安排点什么呢？——我的第一堂语文课
上一篇 / 下一篇 2009-09-02 22:09:32 / 个人分类：教学
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新学期的第一堂语文课于今天正式开始，学生还没有领导九年级的新语文课本，我又是他们的继任语文老师，第一堂语文课就无法围绕课文来组织了。总要给语文课堂安排点什么？
互相介绍：
“同学们，从今天开始就由我来陪同大家一起度过你们初中最后一年的语文课堂。今天这节课是我们的第一堂语文课，这节课让我们来彼此认识一下。我叫刘德锋，刘德华的刘，刘德华的德，刘德锋的锋，从教八年，其中五年任教初三，往届学生对我的定位是‘一位值得信任的老师’。在这一年的时间里，如果你确需帮助可以随时找我。接下来请你们用简短的话语介绍一下自己，以便给我留下对你的第一印象。介绍方式是这样的：每人从班级内任意选取一位同学，采用‘我介绍的同学是……，他/她……’的句式进行介绍。你可以介绍他的性格、特长、爱好、经典故事等，准备时间为一分钟。”一分钟过后，按照座次学生们逐一介绍他们身边的同学。学生们听到彼此的发言，时而大笑，时而议论，我则站在旁边默默地微笑。
这样的介绍方式能够让我初步认识他们，也能让他们彼此之间多了一层了解。通过这样的方式，我也能初步感受到他们的口头表达能力的高下。可是，结果并不乐观，除少数几个学生表述流畅之外，绝大多数学生的表述存在着声音低而无力，词汇贫乏、表达含混不清，停顿间歇严重等问题。这些发现让我提醒自己要理智地面对他们，合理地设计自己的教学。
自由阅读：
“同学们，由于大家还没有领到新书，这节课我们上阅读课，大家自由阅读。我为大家准备好了可供阅读的书籍。在开始阅读之前，我想要说明如下几点：一、自由地阅读，让自己放松下来不要带有任何压力地去阅读，我不会让你们谈阅读感受，也不会让你们写读后感；二、保护好这些杂志，这四十本杂志全部都是《读者》，都是我参加工作以后买的，最早的一本是01年的，需要特别说明的是，凡是我教过的初三毕业班的学生，他们都读过这些杂志，所以有些破损得已经相当严重甚至面目全非了；由于今年雨水特别大，我那个小家发大水了，有基本杂志被雨水浸泡了，经过整理后还不至于影响阅读，所以请大家好好爱护。”
我将杂志下发给学生，每人一本。我没想到的是学生们居然如此安静了，每个人都认真地打开自己领到的杂志，投入地阅读起来。学生们其实是很爱读书的，只可惜这个小乡镇太过畸形，整个镇上找不到一家书店，更无从买到高雅一点的杂志。大街上倒是有一些书摊，摊上堆积的只不过是一些武侠小说、鬼怪故事之类的俗物。很多时候，老师们从学生那里没收来的课外书往往都是这一类的低俗读物。文化阵地本是一片洁净之地，高雅的文化如果不去占领必定会被低俗的文字所玷污。学生的头脑也是如此，更何况，阅读是教学最为基础的一件事情呢（慕之认为）。
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