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写反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结。它是一种用来提高自身的业务,改进教学实践的学习方式,不断对自己的教育实践深入反思,积极探索与解决教育实践中的一系列问题,从而进一步充实自己,提高教学水平。
教师要知道为何要写教学反思:第一是促进思考向纵深发展的意义;第二是促进教师教育理论学习的深入;第三是促成教师的经验积累和提升。
教师还要深入了解教学反思的内容:一要写成功之处,二要写不足之处,三要写教学机智,四要写学生创新五要写“再教设计”。
来自: 瞿丽霞 > 《我的图书馆》
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