没法跟上课堂笔记的节奏？10个解决办法
1 . 听清老师的声音
2 . 事前准备
课前阅读或扫清问题将为你提供有关讲座内容的重要信息。比如当不清楚词的含义时，顺手查查字典。当你预先知道将讲述的内容，将使你在课堂上更容易跟踪和做笔记。
额外要点。如果你对怪异名字和外国术语感到困难，请事先准备一张清单记录重要的名称和术语，并在上课时使用它快速查找。这样就不必浪费宝贵的笔记时间去弄清楚如何拼写这些词。为简要快速的表示这类词汇，有的学生甚至用三字母缩写替代怪异的人和地名。
五星秘诀。请务必检查即将参加讲座的提纲（包括任何阅读和讲座的时间表）、列在课程介绍网页上的主题、甚至概述。事先获得的信息（尤其是关于讲座的中心内容和结构）越多，就越容易在上课时将其完整的记录下来。
3 . 不要让头脑偷懒
只要教授站仍然在讲台上讲授，请集中听讲并认真做笔记。现在不是仔细研究或忽略讲述内容的时间（按自己节奏仔细研究或忽略内容应安排在自修时间，安排在你能控制思考和阅读节奏的时候）。当教授的讲诉是完全无聊或混乱的时候，如果你还能整理出好的笔记，这的确是你仍然保持清晰思路的明证。
4 . 字写快一些，真正的快速记录
多数大学生可以写得非常快，但当用传统方式做笔记时，他们就像瘫痪了一样慢了下来。笔记只要自己能看懂，潦草一些不要紧，并可以使用任何对自己有意义的速记。（注意，笔记虽然潦草，但也能让你在考试前一天晚上熬夜到11：30时仍能看懂，所以不要过于潦草）。
或者，选择笔记本电脑或平板计算机。最好是新的，售价为350美元，重量小于3磅，约2 / 3普通笔记本电脑大小的微型笔记本电脑。呵呵，这些特点正合适记笔记。
5 . 抓住思想，而不是表达用的词汇
笔记不是老师原话的逐字记录。所以不要费时考虑:"几乎相似"和"很多相似之处"之间的差异。相信我,老师是不会记得表述时所用的确切词汇，所以你也不必区分它们。
当然，如果这些表述是某个问题的关键技术名词、重要区分、定理或公式，逐字逐句记清教授怎么说是非常重要的。对这些要点要百分之百的集中注意力听讲，并一定要尽快的记录任何黑板板书或PowerPoint内容。
6 . 找重点和结构
任何讲座，并非每一个知识点都同样重要。有的知识点是核心思想，有些只是扩展和润色、例子或插图，还有一些是讲座时偶然发生的事情。任何讲座，每个要点都是按特定顺序组织在一起，并按特定的逻辑和方向逐步展开。每个要点都有出现在上下文中特定位置的理由和发挥作用的原因。总是要找到核心要点和内容的组织方式。如果能找到讲座的要点并能发现内容的组织方式，笔记难度会降低10倍。
7 . 跟不上节奏时，不要太快恐慌
讲座时，老师几乎总是不断反复总结和重复要点。所以，如果第一次，你错过了，不要紧，会有机会再次听到这个内容。在章节或演讲结束时（你知道，就是在大家都不注意和朝门口走的时候）的总结，是特别好的机会再次听到老师重复要点，假如错过了要点的第一次和其他重复的机会。
8 . 保持练习
多记笔记，就像生活中的大多数事情一样，熟能生巧。 如果你保持这个习惯，你越习惯老师的讲课风格，笔记将变得越好。
教授建议。第一次测验结束是检查笔记是否充分和正确的好时机。如果你发现有许多在测试中出现的内容，没有记入笔记，你应该查找问题。对许多学生来说，最好带着你的笔记去找老师或教学助理，当然，目的是咨询他们是否有可能提出关于改善您记笔记的建议。教师往往吃惊的发现他们的学生如何记录他们提示的要点，而且他们常常非常愿意提供如何更好地做笔记的建议。
9 . 使用“AIDS”
如果你真的在记笔记方面遇到问题，不妨看看是否有正式的“讲义”在书店可以买到（许多美国大学有初级班的笔记销售）。你可能会问老师，能否为整个讲座录音，并在闲时听课。但不要太依赖这些辅助工具（AIDS）。因为真正的技能是学习如何自己做笔记，说实话，这些短期办法不能为你带来长远的好处。
10 . 在最坏的情况下，放弃
如果尝试了上述方法仍然无法跟上老师的节奏做好笔记，也许这并不是笔记技巧的问题，而是课程太难了。如果是这样，放弃改善笔记的努力，取消课程。这样做没什么羞耻的。
