敲碎孩子的“蛋壳心理”

敲碎孩子的“蛋壳心理” 武汉市优抚医院心理科主任 霍云翔 编者按 　　如今很多孩子只能听赞美之词，听不得半点反对意见；有的孩子外表高傲，内心脆弱，敏感多疑；只能接受成功，不能面对失败，遇到一些不顺心的事情，就会有极端的举动，甚至轻生……这就是所谓的“蛋壳心理”，脆弱是它的本质。 【门诊故事】 罚站之后，他不想上学了 　　“我知道我很傻，真的。我也知道，老师那样做一点错都没有。虽然父母同学都没有说什么，但是我依然觉得自己走不出这样的阴影。”他顿了顿，继续说道：“可就是走不出去！”这位寻求帮助的学生名叫小进，一个文静内向的男孩。 　　在大人们的眼里，小进是个懂事听话的好孩子。读初一的他，成绩优异，一路走来顺风顺水。正因如此，无论是父母还是老师都对他寄予厚望，老师在班上也多次以小进为榜样，号召其他同学要向他学习。 　　半个月前的一次课上，小进忍不住把一本漫画书带到课堂上看，被老师发现，不仅没收了漫画书，还让他罚站了一堂课。老师语重心长地对他说，“好鼓也要重锤敲，惩罚不是目的，只是希望你能够吸取这次教训！” 　　回到家中，小进闷闷不乐，在家长的追问下才说出了事情的原委。父母倒也没有过多指责他，只是提醒他：“以后不要再犯这样的错误就好了，吃完饭做作业去吧。” 　　接连几日，小进都失眠了。他在日记本里写下这样一段话：“我辜负了父母、老师和同学们对我的信任，做了一件很丢脸的事情。在全班同学面前罚站，真是太没面子了。他们会不会在背后说我、笑话我呢？！这要只是一次噩梦该多好啊，可惜……” 　　本来就内向的小进开始变得更加沉默，如今索性不想上学了，因为他不知道怎样面对老师同学“异样的眼光”。 【心理解析】“顺风马”易失蹄 　　孩子的成长，离不开师长的扶持与教诲。为什么“激励法”、“激将法”特别适用于青少年，因为他们争强好胜，不愿意在他人眼中成为一个糟糕的人。 　　小进成长在一个气氛和谐民主的家庭，经济情况也比较稳定，家人对于小进的要求不算太高，但是优秀的父母和家族成员，成为小进的目标甚至是压力。从小他就善于给自己自我加压。因为刻苦努力，他的成绩一直名列前茅。 　　但是，这样成长起来的小进一直生活在赞扬声中，这次小小的打击，对于小进来说不啻于一次沉重的打击。从心理学的角度来说，这就是一次创伤。小进作为所谓的顺风马，抗挫折的能力较一般青少年要低得多。他们往往有一种“全或无”的思维，也就是，要么最好，要么最差，他们容不下中间地带。多年的顺理成章，让他习惯了一切都在掌控。一旦面临类似事情，就会显得惊慌失措，觉得自己不再完美。有些孩子甚至自暴自弃，破罐子破摔，迅速走向事情的反面。 【心理处方】教会孩子面对一切 　　日常生活中，不少父母可能都遇到过这样的情况：批评孩子学钢琴不认真，孩子索性就放弃不弹；和父母玩游戏一旦输了，孩子就大发脾气；看到其他小朋友表现比自己好，就委屈哭泣。这些表现虽说不上偏激，可“蛋壳心理”却日益成为孩子心理正常发展的隐患。 　　不当的家庭教育，是导致“蛋壳心理”产生的最根本原因。作为父母，谁也不愿意让孩子吃苦。因此，作父母的总是千方百计地为孩子设计美好的明天，给孩子无微不至的关怀，舍不得让孩子独自承受压力和打击。 　　举一个最简单的例子：孩子蹒跚学步时，摔倒后父母无不疾步上前，扶起孩子心疼地又哄又揉，安慰半天。其实父母的这种态度只会加重孩子的“蛋壳心理”。当他再遇到困难时，他不是勇敢地面对，积极想办法解决，而是下意识地等待别人的安慰和帮助。在等待过程中，他会越来越失去面对困境的勇气，心理也会越来越脆弱。 　　一个受不了委屈、经不起挫折、害怕困难的人，是不可能面对激烈的竞争的。因此，与其为孩子安排好一切，不如教会孩子面对一切，这才是对孩子真正的爱。作为家长，不妨在孩子的成长道路上“制造”一点挫折，让孩子学会在逆境中保持自信，学会在挫折面前保持乐观，泰然处之；培养孩子的韧劲和抗挫折的能力，以及受挫折后的恢复能力，还有不向挫折低头的精神。 　　《楚天都市报》健康周刊