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来自: 红枫360 > 《读书资料》
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停课不停“研” || 华师课程分享(二十五)——教研组长教学领导力提升策略
停课不停“研” || 华师课程分享(二十五)——教研组长教学领导力提升策略。
校长加强课程领导力的主要途径
校长加强课程领导力的主要途径长加强课程领导力的主要途径。校长要善于把握教师专业发展的需求,明晰学校核心价值,倡导上下平等的合作精神,营造学术氛围,注意培养教师的课程意识,为教师创造利用各...
校长任期内必做的三件事
课程建设:当校长必须要有一种课程领导力。基础型课程占据了绝大多数课时,且是中考和高考必须掌握的课程,自然是广大教师、学生和家长最为重视的一类课程,它的课程标准目标明确、要求具体、教材完整...
王崧舟特级教师工作室--浙江教育资源网
王崧舟特级教师工作室--浙江教育资源网校长课程领导力建设:从理念到行动栏目:切磋琢磨 作者:谢增焕 单位:宁波市荷花庄小学 浏览:235 评论:0 发表于:2010-04-15 12:29:42.这其中,校长课程...
王定华:启动学校品质提升
学校作为提供教育的组织机构,教育服务的最终受惠者是学生,学校品质提升要将“一切为了学生的发展”作为起点与归宿,调动学校发展的所有力量,包括学校外部的教育行政力量、专家力量、家长力量以及内...
刘纪春:培养校长比使用校长更重要!稳定校长比提拔校长更重要!
稳定校长比提拔校长更重要!刘纪春:培养校长比使用校长更重要!在此我还有两个建议: 一个小学校校长要培养成大学校校长最好经过副校长...
校长培训个人学习计划
因此,作为业务校长我将针对学校课堂教学问题主持一次题为《研究学生需要,增长教学实践智慧》的专题讲座,将充分结合《课标》、《义务教育法》等专业书籍,结合暑期教师专业测试通过名人教学思想解读...
柳河县第七中学教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核方案
柳河县第七中学教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核方案。校本应用考核从《中小学教师信息技术应用能力校本考核规范》中选取相应内容(不少于10个能力点),选取内容要涵盖多媒体教学环境、混...
「当校长遇见德鲁克」黄延颖:成为家门口的好学校
「当校长遇见德鲁克」黄延颖:成为家门口的好学校。彭信之:这样看来家长已经成为了学校的一部分。黄延颖:每个月学校邀请一位家长到校...
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