上课铃声响, 快快进课堂; 脚放平,背挺直,眼睛看黑板,小手放放好。 1、组织纪律歌: 一 二 三 坐坐好 师:请你跟我坐坐好 生:我就跟你坐坐好 师:请你跟我来写字 生:我就跟你来写字 注:前半句为老师说,后半句为学生说。 一二三四,坐好姿势。(同时要求坐好) 五六七八,闭上嘴巴。(要求不要说话) (全班一起说) 小眼睛,看黑板。小耳朵,仔细听 身体,坐坐直 两手,放放好 小脚,摆摆平 2、读书姿势准备歌: 准备读书,拿起课本。(要求做到三个一并拿起课本) 当生拿起书本时,我是这么做的: 师:头—— 生:(齐答)正 师:肩—— 生:(齐答)平 师:臂—— 生:(齐答)开 师:足—— 生:(齐答)安 3、课前准备操(由班长带领下讲,以达到老师来之前班里士气高涨) 点点头,伸伸腰,我们来做课前准备操, 动动手,动动脚,开动脑筋勤思考。 你一言,我一语,这样发言可不好。 耳要聪,目要明,文明守纪我最行, 棒!棒!棒!我真棒!争做班级的NO.1。YEAR! 4、安静课堂方法: 师(双手击掌3次,有节奏的X X X) 生(跟着击掌2次,第三次双手放好,即节奏也是X X X) 5、写字时: (1) 师:眼离桌面 生:(齐答)一尺远 师:胸离桌面 生:(齐答)一拳头 师:手离笔尖 生:(齐答)一寸长 (2)提醒法。(生写生字前,师诵儿歌) 身坐挺,足摆平,头不歪,肩放平 生接:字写得好,老师夸我行! (3)个字的用的比较多 小眼睛 看老师 小松树 坐得直 小耳朵 仔细听...... 师:一、二 生:坐正 (或颠倒) (4)常规教育:铃声响,进教室。书放好,坐端正。老师讲,专心听。要发言,先举手。站起来,大声讲。同学讲,仔细听。有问题,要补充。 其他: 写字方面:足放平,身子正。头不歪,肩不耸。 课堂教学:比一比,赛一赛,看谁记得对又快。 集队上操:昂着头,挺着胸,我是守纪小标兵,站起队来快、齐、静。 听音乐,做早操,天天锻炼身体行。 拍拍手, 拍拍手, 上拍拍, 下拍拍, 左拍拍, 右拍拍, 两手朝上伸一伸, 两手叉腰扭一扭, 端端正正快坐好! 师:小嘴巴 生:不说话! 师:小眼睛 生:看老师! 要说轻就说轻,轻字处处都有用,小朋友要记清; 课间休息有交际,楼道右行守秩序; |
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