|
职业发展是针对个人的，个人职业目标的确立是一个复杂的动态选择过程，并受以下因素的影响和制约：
(一)、社会环境影响 来自社会外在环境的影响因素包括：政府、法规、政策、税收方案、教育系统、职业经济收入、舆论导向、社会认同的“职业等级”，以及深植于人们头脑里的文化观念对个人职业生涯目标的选择和行动计划的影响。 (二)、个人成长与家庭因素影响 个人职业发展规划的确立，总是同自身的成长经历和家庭环境相关联的，个人在成长过程中，会根据自己的成长经历和所受教育的情况，不断修正、调整，并最终确立职业理想和职业计划。 (三)、实现职业计划的职业活动 职业前准备包括：获得一定学历、取得一定成果、得到一定荣誉、建立一定的社会关系 职业求职。包括：准备4. 个人简历、设想工作种类、了解用人单位情况、收集用人信息、参加面试、进行工资谈判等职业努力与再选择 在选定单位和职业后,个人应通过争取最佳业绩，扩大自身影响，获得晋升机会来实现职业计划接受职业培训与再教育。个人在职业发展中，当感到所学知识不能适应新的职业环境、职业要求，则应争取和接受多种形式的再教育和培训， 通过各种形式的再教育和培训，完善自己各方面的素质 (四)、确定职业发展规划 正确确立职业发展规划是实现职业计划的前提，确立职业发展规划应考虑： 1. 如何使个人职业发展规划同社会发展规划一致; 2.如何使个人职业发展规划符合组织发展目标; 3. 如何结合自身特点来制定相应的职业发展规划; 4. 可供利用的资源和条件有那些。 职业发展阶段 职业发展阶段，是指个人职业生涯中具有各种不同特征的不同时期。这些不同的特征主要体现为具有不同的工作职业、工作单位、工资报酬及工作活动方式等。 职业生涯发展阶段 职业生涯发展阶段根据个人不同时期的特征差异可分为5个阶段：探索期、建立期、职业中期、职业后期和衰退期，这些阶段可用下图表示 1. 探索期 受各种因素如家庭、所受教育、个人理想目标、社会需要等影响， 2. 人们在找工作以前就确立了自己的职业选择范围并朝一定的职业方向发展。 3. 建立期 该时期始于寻找工作和找到第一份工作，处于本阶段的人必须学会如何适应组织生活，学会与同 事相处， 学会如何工作，并学会逐渐改进工作表现并从错误中吸取教训。 4. 职业中期 该时期个人的绩效水平可能持续改进，也可能保持稳定，或开始下滑。成功地经过一个转换阶段挑战的人，可能获得更大的责任或更多的奖励，而其他人可能要重新评价自己的能力和变换工作或寻找另一种生活方式。 5.职业后期 对于顺利通过职业中期阶段的人而 言， 该时期他们可以有所放松， |
|
|
