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这几天在看自考生的论文。所以论文，只能说是七拼八凑的一堆资料。看的时候心情也有些纠结：写的不错的、不需要大改的、参考文献啥的都符合要求的，看着挺顺溜，不过那肯定是抄的，有的连抄的痕迹都不掩盖一下，把原文章中的底纹都复制粘贴过来，这属于懒到家的那种；写的不怎么样的，修改都没处下手的，那倒是自己写的，可光修改意见就得写半天。到最后，都弄不明白自己到底是喜欢抄的学生呢还是喜欢自己写的学生了！
有个学生是抄的，我给他指出来后，他回了一封信，承认了错误，“谢谢您，马老师，我的文章确实几乎都是抄袭人家的作品，我的态度不够端正，心存侥幸和应付的心理，只是求一时之快，真的感到惭愧。幸亏在正式论文答辩之前得到您的指导，抄袭这一行为让我感到羞耻。”这么一说吧，我又不忍心批得太狠了，也不好意思再为难他了。
还有一个学生也是抄的，且各方面我也提不出修改意见来，我写了邮件，告诉她“你的文章基本上都是抄的，也就提不出什么修改意见。”结果这个学生很实在，“老师，这篇文章是我爷爷改的”。正在惊诧于她的“实在”时，碰巧就接到了“她爷爷”的电话，她爷爷在电话上先套近乎，说他是我的“老学生”，是八零级干部班的，呵呵，那时候我还没来山大上学呢。她爷爷解释说孙女写好了以后，他花了两天的时间给“修改的”，因为他现在已经退休，在家没什么事干，就替孙女改了。
在听了“老学生”的一通解释后，我又被软化了，于是“教育”了“她爷爷”两句，孩子或孙子们的事，应该让他们自己去做，家长、老人能替他们做一辈子吗？等等等等。
家长们该放手的时候就得放手，连这个都替下一代或下下代代劳的话，那可能会害了孩子。
每次指导学生论文都有些“意外”，以前发现学生找枪手，没想到居然还有爷爷辈的，社会呀，真是太精彩了。
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