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来自: 莱阳好人 > 《教案及课件》
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《走向全面小康》说课稿
“全面建设小康社会社会”是第二单元《走进小康时代》第三节的内容,“走向全面小康”,基本实现小康并没有实现社会主义的本质——共同富裕,因此,本节重在帮助学生认识我国目前小康建设中的差距,我...
十八大报告起草参与者谈报告八大亮点
党的十八大报告进一步明确了科学发展观的历史定位,实现了党的指导思想的又一次与时俱进。党的十八大报告对中国特色社会主义作出新的理论概括,强调在新的历史条件下,夺取中国特色社会主义新胜利,必...
权威解读 | 擘画新蓝图 创造新机遇
权威解读 | 擘画新蓝图 创造新机遇。今年是决胜全面建成小康社会的收官之年,全会高度评价决胜全面建成小康社会取得的决定性成就。中央党校(国家行政学院)教授 辛鸣:这一系列强国目标,其实2050年全...
五年级生活化识字教学设计
五年级生活化识字教学设计。教学目标:2.会使用多种方法认识自己收集到的汉字。能有意识地观察身边的汉字,想办法记住生活中看到的字。教学准备:你们呢,要看出一些名堂来,要能提出一些问题来,请教...
公平1
关于公平,学生接触较多,对于现实生活中存在的不公平现象,学生也已经有了初步的判断和思考,但对公平及公平的重要性等问题学生缺乏理性的思考和水果的认识,不利于学生树立公平意识。公平能带来社会...
附件2:信息化创新教学设计模板,吕艳艳.docx
信息化创新教学设计方案课题名称参与民主生活姓名吕艳艳工作单位柳南乡中学年级学科九年级道德与法治教材版本2018年人教版一、教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重...
2020年2035年2050奋斗目标
2020年2035年2050奋斗目标。2020年2035年2050奋斗目标是十九大报告的内容,全面建成小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标。
部编六年级道德与法治上册第1单元 我们的守护者 教案(教学设计Word下载)
3、知识目标:了解法律是什么,对法律的概念和法律后果有正确的认识,学会区别道德和法律,懂得道德与法律缺一不可,我们既要遵守法律,也要遵守道德。4、法律大家谈:法律是什么?3、知识目标:感受宪...
小学综合实践三年级上学期《趣味折纸》教学设计
三年级学生对折纸已经有了初步的认识,在日常生活和学习中已接触过折纸,对简单的折纸有了一定的认识,但对折纸符号和基本方法了解得还不够,因此教学中教师应注意激发学生学习的兴趣,根据学生的实际...
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