阅 读 整 理 现代文整理 综述: 记叙文分为:记人、叙事、写景物三种,都是为表达作者的看法,即文章的中心思想。 1、叙事记人(注意主人公的性格品质) 2、写景抒情(较少) 3、借物抒情(通常有一个或几个象征性的物贯穿全文作为线索,以表达作者人生志向或某种哲理或某种感情) 4、叙事说理(通常由一件或多件事情引发作者的看法,有较强的说理性,可与社会某一现象相关,以小见大) 一、概括中心思想或主旨 中心思想的归纳常用方法: 1、从分析标题入手 2、从分析材料入手 3、从分析首段入手 4、从分析文章中议论或抒情句入手 5、从分析篇末入手 6、从概括段意或分析人物事件入手。 (2)概括记叙文的中心一般规律: 1、以写人为主的文章,侧重抓人物形象的精神品质。 2、以记事为主的文章,侧重于分析事件蕴含的本质意义。 (3)常用中心思想概括规律: 1、本文记叙了……的故事(事迹、经过、事件),表现(反映、歌颂、批判、揭露)了……的思想(性格、精神、实质),抒发作者……的感情。(写人、记事类) 二、理清结构层次 记叙顺序: 1、顺叙:按事情发生、发展和结局的时间顺序来写。 作用:可使事情的来龙去脉清晰地表现出来。 2、倒叙:把后发生的事情写在前面,把先发生的事情写在后面。 A.看到眼前事,联想到以往的事,引起了回忆,追叙往事; B.把当前的情况和过去的情况加以比较时,为了加强对照效果,先写当前,后写过去; C.先说出事情的结局,在记叙事情的缘由。 作用:或顺乎自然;或为了达到使内容集中、对比鲜明、使结构有变化、叙述有波澜的表达效果,造成悬念,引人入胜。 3、插叙:在记叙的过程中,插入另一些有关的情节,再接着叙述原来的事情。 作用:插入的事情,是为了对主要情节起补充、衬托的作用,使文章更充实、更周密,主题更鲜明。 (1)划分段落并明确各段大意: 1、按时间先后 2、按地点的转换 3、按描述内容的角度(如主要人物的变化,表达方式变化) 4、按思想感情的变化 5、按总-分(-总)的结构特点。 (2)概括段意方法: 1、摘句法:摘出文段的中心句。 2、概括法:概括文段的主要意思。 3、联合法:有些文段有两个或两个以上的重要意思,就要把这些意思连接在一起,概括出联合段意。 (3)概括一般规律: 1、事件概括(具体表现)=什么人+怎么样(什么情况下)+做何事+有什么结果 v 注意: v 1、概括的内容要具体 v 2、概括的要点要全面 v 3、语言要简明 (3)作用类: 1、标题的作用:人物、故事地点、主要事件、线索 线索——时间线索、地点线索、情感线索、人物线索、事情发展的线索、某一物充当线索等 思考角度: v 题目与行文结构(线索)的关系; v 题目运用的修辞及其作用 v 题目的象征意义 v 题目所反映的中心 解题步骤: A、表层——与文章情节内容的关系 B、深层——象征意义,中心 2、议论抒情的文字的作用:直接表达作者的观点,抒发作者的情感。 3、环境描写的作用:交待时间地点;渲染气氛;(有明确人的活动,且与主人公性格品质有关联时:烘托人物心理);推动情节发展。 4、“能否删除类”: “不能”+词语的本义+结合文章内容+删去后果+结论 5、关键词的理解:词本意+在具体语境中的意思+他对表现人物情感、文章中心的作用。 6、特殊位置句子作用: v 文首:开篇点题;照应题目;总领全文;渲染气氛,埋下伏笔;设置悬念,引起读者兴趣或思考;为下文作辅垫。 v 文中:承上启下的过渡作用;段末起总结作用;(总结上文;引出下文);为下文……埋下伏笔;为下文……情节作铺垫;推动了情节的发展 v 文末:点明中心;升华感情,深化主题;照应开头,结构严谨;画龙点睛;令人深思,给人启示,言有尽而意无穷。 7、人称作用: 第一人称:亲切、自然、真实,适于心理描写 第二人称:便于感情交流,进行抒情,还能起拟人化的作用 第三人称:显得客观冷静,不受时空限制,便于叙事和议论。 8、写作手法作用: 欲扬先抑、欲抑先扬、托物言志、借景抒情、设置悬念、正反对比、衬托渲染、铺垫照应(呼应)、象征手法、以小见大等等。 设置悬念:使文章引人入胜 正反对比:突出发展变化、主要特点 衬托渲染:表现环境、营造氛围、抒发感情、突出主体 铺垫照应:前后呼应,使文章结构严谨,反复要点,突出中心 常见的照应的方式: v 前后照应; v 题目与段落之间的照应; v 开头与结尾之间的照应; v 前设悬念,后有照应。 解题步骤: A、识别写作方法 B、结合前后文情节 C、体现人物形象、表达文章主旨 (1)人物描写的方法和作用: 1、肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写,以上五种描写都可有细节描写。 2、某种人物描写的作用=某种人物描写+人物思想性格+与下文情节的关系+文章中心 v 肖像描写(外貌、神态、服饰):交代了人物的身份、地位、处境、经历以及心理状态、思想性格等情况。 v 语言描写、动作描写:形象生动地表现出人物的……心理(心情),并反映了人物的……性格特征或……精神品质。有时还推动情节的发展。 v 心理描写:形象生动地反映出人物的……思想,揭示了人物的……性格或者……品质。 3、揣摩人物描写背后的人物心理和情感=某种人物描写+某种情况下+揣摩人物心理和情感+文章中心 注意:A、揣摩心情,大多交较复杂,多个层次 B、表达注意,事件+心情(因果关系) (2)修辞作用 1、比喻、拟人:生动形象地写出了+对象+特性。 2、排比:有气势,加强语气,一气呵成;层层铺开,逐步扩大,对点明主旨起强化作用等;强调了+对象+特性 3、对比:强调了……突出了…… 4、设问:强调问题,引起读者对+对象+特性的注意和思考 5、反问:强调,增强肯定(否定)语气 6、反复:强调了+加强语气 7、夸张:揭示事物的……本质,烘托……气氛,加强渲染力,引起读者的强烈共鸣。 8、引用:既增强了说服力,又使文章充满诗情画意,趣味盎然。 记叙文 补: 1)整体理解 1.要了解什么人、在什么时间和地点、怎么样地做了什么事,阅读是要把局部放在整个背景下看 2.联系全文,从本文看,本文的,根据文意,根据人物性格特点等都是要联系全文来答题 2)关键语句 1.关键语句,是指在内容上或主旨上起着重要作用的语句,在结构上起着总起、总结、承上启下或衔接过渡的作用。 2.品味语句:a.感悟语句表层和深层意思(自己往往可能忽略表层,深层往往揭示中心) b.品味语句在段落或篇章中的作用(如承上启下) 3)划分段落 1.抓关键词语。通过关键词来把握作者思路,理清文章段落 2.抓联系纽带。可以是过渡段也可以是过渡句 4)表达方式: 叙述:记叙事件发生、发展的过程 描写:人物描写:肖像描写:神态,外貌,服饰 语言描写 心理描写 动作描写(上面已有) 环境描写:自然环境 社会环境 说明:对事物的特点作解释和述说 议论:对写作对象进行评价,以表明自己的观点和态度 抒情:用饱含情感的语言,抒发作者对人或事物的情感 (直接抒情、间接抒情) 3.开头场面描写: A. 内容上 就事论事,介绍内容,注意主语 B. 结构上 1) 铺垫(记叙文的专利) 展开人物的言行 人物情感上产生变化 2) 对比 有两个人物或一个人物前后不一样 A. 代词要注意单复数 单数:一个人一件事 复数:多个人多见事 B.概括不要遗漏要点 题:《十三岁的际遇》 北大是“师长”是因为(北大给我知识,给我追求真理的勇气)是“朋友”是因为(北大自有清新,我与他朝夕相处,师生关系平易近人)“是我一部分,一部分的我”是因为(我与北大息息相关热爱北大,北大的精神已融入“我”的血脉) 要通读全文,要关注形容词,一般文章中都有答案 题:句式判断错误的是(B) A. 造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?(疑问句) B. 你还要什么这些破烂木器,让我拿去吧(陈述句)(祈使句) C. 哈!这模样了!胡子这么长了!(感叹句) D. 只是他的愿望切近,我的愿望茫元罢了(陈述句) 陈述句 感叹句 祈使句 疑问句 题:“白雪是他们心目中最美的雪山女神”如何理解? 答:白雪外贸魅力,舞姿优美的人,白雪精神崇高,心灵纯洁,不惜青春与生命奉献给雪山,白雪永远活在战士心中。 最美的女神:表层——美丽(外貌,神态) 深层——精神(无私奉献,纯洁) 小作文 1.中心鉴赏类小作文 感点:上升一般哲理高度(论点) 文中论据概括:截取文本细节(论据) 深入议论:针对文本分析(论证) 总结升华:联系提升(结论) 2.写作手法类 技巧: 1、……运用得很出色。(10字以内) 点明哪种修辞或人物描写; 具体如:文章中人物的语言描写很出色。 2、列举文本(15字左右) A.寻找典型的描写(能表现人物形象) B.使用“”引用可以截取重要字词句(动词) 3、在展现人物性格(渲染气氛情节发展)等方面的作用(15字左右) 点明与中心有关的人物品质风貌 (2、3两步反复一次,但作用不应重复) 4、总结写作特色与中心的关系(10字左右) 深刻且干练,如:“环境描写的巧妙运用推动了情节发展。” 3、描写类 技巧: (1)人物描写 A.动作(一系列的动作,多于4个) B.语言(画龙点睛) C,肖像(贴切故事) 注重叙述条理和生动性 (2)景物描写 A.调动感官两个及以上 B.使用修辞手法两个及以上 C.叙述层次:远—近,高—低,建筑物—植物—动物—人 D.行文结构:总—分—总 E.抓住景物的特点 F.语言流畅,表述清晰 4.扩写(续写)类 (1)扩写类 技巧: A.注意人称 B.联系上下文关键提示 C.突出人物心理活动特点 D.两个及两个以上提示语调 (2)续写类 技巧: A.有具体的事件 B.人物的语言、神态描写 C.人物描写突出心理活动 5.说明概括类 技巧: 1、每一个方面都要写到,不多不少。 2、尽量概括,不要罗嗦。 3、定义(总结、总起句)非常重要。 题:写一段说明性文字。介绍扁豆的外型,习性,功用等 1)眉豆外型扁扁的,形状如浅淡绿的耳朵,又饱满,晶莹的黑,边角有一抹纤细,突兀的白。2)喜欢生长在田头岸边,房屋前屋后的贫瘠土地3)它是一种重要,可以健脾消食。 |
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