“我的计划是从两个方面着手:从智能上,着重培养孩子的观察力、注意力、记忆力、想象力、语言表达能力、情绪控制能力、音乐感受能力、适应环境能力、发明创造能力。从气概上着重培养孩子的见义勇为、结交朋友、情绪控制、领袖意识、应变能力、集团意识、冒险精神、团结协作、意志磨炼、武术强身、民主意识等方面进行培养,力求达到“才气纵横”培养标准,通过这些系统的培养,使孩子们从小具备了这些素质,长大成人后,无论走到哪里,给人的感觉是:自立能力超强,内心充满智慧;下笔文采飞扬;讲演论辩口风凌厉,气势逼人;遇事表现出与众不同的才能;外貌气概昂扬,胆识过人,临危不惧,意志坚强,勇于承担重任,总是处于众人仰慕的核心地位。”
“智能培养的问题,需要今后与老师配合。我这里主要策划的是培养孩子的强者气概。达到‘才气纵横’的高标准。要达到这一目的,必须让孩子们深入到大自然中去实践。”
事实上,我们现行的应试教育体系很难培养出有理想、有抱负、对社会有责任感、正义感、公德心的高素质公民,这正是我们民族落后进步缓慢的根源。<摘自《娃尼玛二十二》>