广东省教育技术能力中级培训课程每个模块的测评试题及参考答案

广东省教育技术能力中级培训课程每个模块的测评试题及参考答案

 

必修一（前期测试）

一、单选题

1、教学媒体具有表现性、受控性、重视性、接触性等特征，以下关于教学 媒体特征的说法不正确的是

（教学媒体的受控性指教学媒体把信息同时传递给学生的范围的大小）。

2、根据 学生以前的试卷，发现学生在听力理解部分的平均得分比较低，这 属于学习者分析中的

（初始能力分析）。

3、在一节数学课上，刘老师没有直接引入教学内容，而是利用几分钟的时间描述了两个学生路上相遇这一生活中 常见的现象，让学生对多要学习的 内容有了一个比较感性的认识，此处，刘老师运用的教学 策略是（启发式教学）。

4、王老师下周一要去别的学校讲课，讲课的环境中有多媒体计算机，因此王老师打算自己制作一个课件，用于在课堂上进行知识传授，请问，这个课件属于以下哪类课件的范畴？（助教型演示课件）

 

5、在课堂上教师 让学生以小组协作学习的方式讨论伯利克里这个人物，下列促进小组讨论的措施中，不恰当的是（让学生自由发挥，充分调动他们的积极性）

二、多选题

1、在对于学习者 特征进行分析的时候，我们一般分析哪几方面的特征？（起点水平，认知结构，学习态度，学习动机，学习风格。）

 

2、有关教学评价 的功能 ，王老师有如下认知，正确的是。

（教学评价能引导教学活动朝正确的方向发展；好的评价能激励学生更加努力；教师根据学生的情况相对调慢或调快学习进程；被评价者还可以通过评价了解自己的优缺点；明确努力方向及改进措施。）

3、您计划在信息技术课上使用“20%的平时课堂表现+40%的上机操作情况+40+的笔试成绩”来评定 学生的学期 成绩，请问，下面有关您使用的教学评价方式说法正确的是（）。

（定性评价+定量评价；形成性评价+总结性评价）

三、是非题

1、课件制作中，如果涉及到图像，且大小需要控制在10~200KB之间，一般使用JPG格式。（对）

2、与考试相比，档案袋评价可以提高学生的教学参与感，有利于更全面地评价学生，也更简单更省力（错）。

 

模块一测评

一、单选题：

1、在课堂管理过程中，以下观点正确的是（尽量对学生加以鼓励）。

2、在应用多媒体教学过程中，电脑和投影仪通电后，电脑运行正常，但投影幕上显示 没有信号输入，最可能的原因为（电脑与投影仪连接的信号线没有插好）。

3、以下对教育基础知识的说法正确的一项是（）

（教育技术是关于学习资源和学习过程中的设计 开发运用管理和评价的实践）

4、以下关于建构主义学习理论的描述错误的是（）

（要求教师由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者）

5、关于信息技术与课程的整合，下列说法正确的是（）

（根据教学内容选择适合的技术，才能有效地发挥信息技术的作用）

二、多选题

1、“全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程（北师大版）主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有（ ABCDE ）

A 了解每个案例的教学目标 B 速读案例 C 再读案例 D 分析案例 E 积极参与小组讨论

2、在学习过程中，如果一些概念和理论问题拿不准，请浏览（教育技术参考手册），如果碰到技术障碍，请参阅课程 配套的（软件技能速查手册）。

三、是非题

1、操作与练习型游戏是利用环境进行建构，学生自己控制情节发展，生成情节 （错）。

2、信息技术和教育相整合大约要经历这样五个阶段：计算机素养培养；计算机辅助教学；信息技术与课程整合；基于信息技术的课程改革；基于信息技术的全面教改。（对）

3、计算机辅助教学的范围较大，包括信息技术与课程整合，其目的是改善学习（错）。

 

模块二测评

 

一、单选题

1、借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（A）

基于问题的学习；发现学习；探究训练；抛锚式教学

2、学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是，请选择一个答案（C）

A、学习动机属于学习者的非智力特征因素；B、学习动机可以分为内部动机和外部动机；C、学习动机越强，越有利于学习和保持；D、学习动机和学习效果是相互影响的关系

3、学习者分析是前端分析的一个重要 环节，以下有关学习者分析的叙述中，阐述合理的是（A）

A、学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况极其学习风格；

B、不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征；

C、学习者分析对教学媒体的选择没有任何影响；

D、分析学习者初始能力之后将学习起点确定为高端的水平。

4、在前端分析部分，教师需要考虑的是（A）

A、学生的认知水平；B、学生的作品展示；C、检查软件进行的是否正常；D、教学课件的制作。

5、案例《附中的研究性学习评价方案》中，学校将成立（），聘请参与研究性课程建设的专家、学者以及学校的骨干教师组成评估小组，对教师进行指导，对学生研究性学习的过程和结果进行鉴定。（B）

A、监督组；B、研究性课程学术委员会；C、检查组；D、评审组。

二、多选题

1、案例《附中的研究性学习评价方案》中，学校制定的研究性学习评估 方案草案中，包括的评价表有（ABC）。

A、教师评价表；B、学校对学生评价表C、课题 评估表；D、激励性评价表。

2、案例《精心分析，适应变化》中，王老师第一次与第二次课靠（AB）来导入课程。

A、讲述伊拉克战争的故事；B、讲述是解放前老家村里一个农民被国民党抓壮丁后投水逃脱，九死一生的故事；C、图片；D、动画。

三、是非题

1、科学探究几乎是适应所有年龄阶段学生的一个教学模式，其核心是教给学生科学的基本程序和由此学到的知识。（是）

2、教师在设计教学支架时，需要对学生的先前经验和自主学习时的真实认知过程进行全盘思考，构思教学支架的整体框架。（是）

3、教师在进行教学设计前，首先要 考虑社会、学生、家长以及课程四个因素。（否）

 

 

模块三测评

一、单选题

1、一般情况下，导航栏由（B）

A标题与导航文字图； B标题图和导航文字图； C题头图和备注； D框架和导航文字图

2、以下四种文件格式中，（B）不属于常见图像素材的文件格式。

A、GIF；B、WMA； C、BMP； D、JPG

3、在Frontpage中，通过（B）可随时查看制作的网页在浏览器中的效果。（B）

A普通窗口； B预览窗口；C、HTML窗口； D视图窗口

4、信息技术作为教学中的（A）是信息技术和课程整合的最低层次。

A演示工具；B学习对象； C交流工具； D个别辅导工具

5、以下多媒体素材文件类型中，（D）具有交互性。

A、AVI; B、JPG; C、PNG; D、SWF

二、多选题

1、除了网页以外，网站还需要（ABD）。

A、储存空间；B、名称；C、文档；D、访问地址

2、图像资源获取的主要来源有（ACDE）

A、用数码相机拍摄数字图像； B、键盘输入； C、扫描印刷品； D、从网上下载； E、截图

三、是非题

1、主要资源网站是由特定主题的资源构成的一个资源包，可以包含多种资源形式。（是）

2、主题资源通常可以以资源网站的形式呈现，网站是主题单元的设计者设计的结果，能够将涉及主题单元学习过程中的一系列活动，以及支持活动的资源和工具等集中体现出来。（否）

3、在大多数情况下，搜索引擎是用来查找明确信息的最佳手段。（是）

 

(责任编辑：麦田守望者)