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班主任的法宝

 lingcheng 2010-12-06
                                                                                         班主任的法宝
         作为小学班主任,当好很轻松,当不好很无能,怎么这样说呢?自己有这样的思考。
曾经新血来潮,认为自己以大姐姐身份来接近学生,管理起来很方便,殊不知孩子很“狡猾”,很快摸透了我的脾气,钻空子,自己有时候很急,不知该怎么办?
       后来自己摸索,一路摸爬滚打,最后几年带的班,几乎不用自己学生自己管理其自己来了。
       一、让自己成为学生的偶像
       首先从穿着上,现在的社会,经济水平提高了,学生的欣赏水平也在提高,如果自己不入学生的眼睛,恐怕很难进入学生的心里。其次自己的行为举止要注意,看见地上有不卫生的情况,自己要弯下腰来,捡个废纸片呀啥的,学生会看在眼里记在心里的。
     二、每周精心组织一次游戏,接近学生,了解学生,消除陌生感。
     三、学生发生矛盾很正常,但不要当众批评,无论谁对谁错,私下解决,谁都有自尊心,不能与学生产生敌对情绪。
      四、抓好德育主阵地----少先队的工作。
        教育队员要起到模范带头作用,事事带头,吃亏在先,为人在先,天天表扬优秀的队员,使之成为一种风气。
        五、学会使用“小班”
       班长的作用很大,你不在,他就是老师,所以他的素质一定要高,他一定是大班长、中队长,有可能是大队长呢?他必须有威信、有能力、有胸怀。

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