诗歌鉴赏 诗歌鉴赏题是近两年中考出现的常见题型,是适应中考改革和素质教育的产物。本文就中考诗歌鉴赏题谈谈有关看法,以期为大家顺利过“关”提供一些路径。 一、课标要求 《全日制义务教育语文课程标准》中要求:学生在积累的基础上,学习赏析文学作品,感受作品中的形象,欣赏优美、精彩的语言。 二、常见考点: 1、 对诗句的理解鉴赏; 2、 感知诗歌中的艺术形象; 3、 理解诗歌中的思想感情; 4、 品析诗歌的凝练的语言。 三、备考导航|:诗歌鉴赏的提问是多种多样、变化无端的,思想、风格、艺术、语言、情感……这往往让一些同学感到无所适从。在这里,就提问的类型与解答的内容进行归类,希望能够给考生带来一些帮助。 第一种类型: 提问方式:这首诗歌采用了何种表现手法? 提问变体:这首诗歌运用了怎样的艺术手法(技巧)? 诗人是怎样来抒发自己的情感的? 正确解答:这类提问,着重的是诗歌整体的艺术表现特色,主要应该从诗歌的整体构思、诗歌整体的艺术技巧方面来解答。答案一般应该在下列词语中选择: 直接抒情 间接抒情((又分为借景抒情与托物言志) 映衬((又分为正衬和反衬) 象征 联想想象 用典 对比对照 动静结合 除了这些常见的手法外,还有诸如变换抒情角度、白描、渲染等。 常见错误:解答这类提问时,很多考生常犯的一个错误是对诗歌某个局部的修辞手法进行阐述。这是不对的。但在阐述具体某句诗时,是可以谈及修辞手法的运用的。 第二种类型 提问方式:这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围?表达了作者怎样的思想感情? 提问变体:这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面?表达了诗人什么样的思想? 这首诗歌为描写了什么样的景物?抒发了诗人怎样的情怀? 正确解答:这类问题,它的固定格式分为三个部分 描摹诗歌图景 概括意境特点 剖析作者思想 第一部分,考生应该用自己的语言把诗歌所营造的意境描摹出来,这里有两个要点,一是用自己的语言,切忌直接引用;二是要描摹出主要的景物,不必每句、每个景物都写到,但要写到大部分的、主要的景物,语言力求优美。 第二部分,考生在描摹出图景后,用一句简练的话语概括这些景物所营造的情境的氛围特点,或幽静、或萧瑟、或生机勃勃、或孤清…… 第三部分,根据这首诗歌情境氛围的特点再来谈诗人的思想感情。 常见错误:考生在解答此类问题时常见的失误有两点,一是描摹景物时采用直译的方法,变描摹为翻译;二是考生往往着重于“思与境偕、情景相融”的正衬模式,而忽略了一些诗歌是通过景物来反衬思想感情,造成理解思想感情的错误。在这种情况下,应多从诗人的生平、抱负或标题来思考,避免出错。 第三种类型 提问方式:这首诗歌在语言上有何特色? 提问变体:这首诗歌具有怎样的语言风格? 谈谈这首诗歌的语言艺术。 正确解答:这类提问,着重的是诗歌语言的层面,考生应该从语言的风格或特点来解答。一般从这些词语中选择答案: 清新淡雅 平淡自然 明快浅显 辞藻华丽 委婉含蓄 简洁洗练 沉郁顿挫 浑厚雄壮 多用口语明白如话 常见错误: 有些考生从语言的使用上去揣摩作者的炼词、炼字,阐述字词运用的巧妙,这是以前诗歌点评的做法。语言的特色不能等同于语言的使用,这样的解答显然不对。 四、例题精析: 例1: 送魏万之京/ 李颀 朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。 关城树色催寒近,御衣砧声向晚多。莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。 注:离歌:离别之歌。 关城:潼关、函谷关。御苑:皇家的宫苑。砧声:捣制寒衣的声音。 问:尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容? 答:尾联直抒胸臆,以长者的口吻表达了对魏万的劝勉:莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光。这是一般送别诗最常见的做法。 例2: 山居秋暝/王维 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下鱼舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 问:作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?这种意境中表现了作者怎样的理想? 答:山雨初霁,万物一新;初秋的傍晚,幽清明净。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲,是空山秋天恬静幽美的景象。通过诗一般景物的描写,反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁,以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲,可以说是诗人高尚情操的写照,也是为诗人理想境界的环境烘托。 例3: 长干曲四首(其一)崔颢 “君家何处住? 妾住在横塘。”停舟暂借问,或恐是同乡。 问:品评这首诗歌语言上的特色。 答:这首诗歌的的语言朴素自然,明快清新,有如民歌。何处住,在横塘,通过自问自答的对话形式,采用朴素的口头语言,不加雕琢,烘托出一个素朴真率的船家女形象。 五、仿真练习: 1.(2004年北京市海淀卷)对诗歌赏析有误的是( ) 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 A.这是一首七言绝句,前两句写出了飞来峰塔之高,后两句写登飞来峰塔的感想。 B.这首诗前两句的意思是:我登上飞来峰顶寻找高高的塔,听说每天黎明鸡叫的时候,在那里可以看到日出。 C.这首诗的后两句表面看是写自然现象,实际暗指社会现象。这里表示自己站得高,看得远,不怕阻挠。 D.作者善于把抽象的事理寓于具体形象中,借景抒怀,表明自己不畏艰难,对前途充满信心。 2 .(2004年江西省中考卷) 阅读下面古诗,完成第9-11题.(6分) 【甲】 【乙】
小池 晓出净慈寺送林子方
杨万里 杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 毕竟西湖六月中,风光不与四时同;
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
①.写出甲诗中表现自然景物之间亲密融洽关系的词语。(答出两个即可)(2分)
②.甲、乙两首诗都写了荷花,但写法上各有不同,请指出。(2分)
③.宋朝杨万里的这两首小诗,你更喜欢哪一首?试作简要分析。(2分)
3、 使至塞上 (唐) 王维 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢侯骑,都户在燕然。
①、 尾联流露了向往建功立业的心情,从哪两个字中看出。 ②、 颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道,说说这两个字为什么用得好。 答:“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象,而且表现了作者深切感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟,“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。 4.赏析辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》并答题。 其一 醉里桃灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事。赢得生前身后名,可怜白发生。 ①词中描写的军中生活情景有看剑、闻角、分炙 、 、 、 等。 ②表现作者为现实而悲叹、对人生而感叹的句子是 。 5.赏析杜甫的《春望》并答题。 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 ①全诗从结构看,首联总写 ,颔联分写,通过 和 两种事物写春天。颈联通过一封家书表达了诗人对家人的悬想,尾联总写 的感情。 6.赏析李白的《渡荆门送别》并答题。 渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。 ①本诗从体裁看是 诗,从内容看是 诗,诗中运用的修辞手法有 。 ②诗中描绘过荆门入楚地时所见景色的诗句是: 沉舟折戟铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 ①从体裁看这是一首 诗,从内容看这是一首 诗;诗中前两句由 引出“认前朝”——“三国赤壁”,为后两句作铺垫。 ②后两句议论感慨,一反传统看法,认为若不是东风给周瑜以方便,胜者可能就是曹操,表达了作者认为 的政治见解和独到的史识。 8.赏析文天祥的《过零丁洋》并答题。 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 ①“ ”和“ ”六个字写出了个人和国家的两件大事:一是他因科举而入仕途;二是在国家危急存亡关头,起兵勤王抗元。“ ”和“ ”六个字形象地写出了国家山河破碎,局势危急,个人命运也动荡不安。 ① 诗中运用了双关的修辞手法,既表明形势恶劣,又说明作者境况危苦的句子是 ; 表明自己以死明志、舍生取义的决心,堪称千古传诵的名句是 。 9.赏析苏轼《水调歌头》并答题 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 ①词的上片问 ; 下片问 ;但归根结底是问 。 ② 词中用自然规律来说明社会人生的句子是 ;最能体现人间真情和美好祝愿的千古名句是 10.赏析岑参的《白雪歌送武判官归京》并答题 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 翰海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。 山回路转不见君,雪上空留马行处。 其一 ①用比喻的修辞手法写出边塞风光奇美的名句是: 用互文写出边塞奇寒的诗句是: ②“山回路转不见君,雪上空留马行处。”表达了作者 的思想感情。 其二 ①妙用比喻,描写雪后美景的句子是: ②巧用对偶,极写边塞苦寒的句子是: ③承上启下,酝酿送别气氛的句子是: ④意境深远,书写悠悠情思的句子是: 11.赏析马致远的《天净沙·秋思》并答题 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 ①“天净沙”是 名,“秋思”是 名。点明全篇主旨的句子是 ②前三句在写景抒情上的突出特点是 12.赏析张养浩的《山坡羊·潼关怀古》并答题。 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。 ①一个“聚”字写出了 ;一个“怒”字表现了 。 ②归结全篇主旨的句子是 。 13.赏析杜甫的《茅屋为秋风所破歌》并答题。 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊。高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。 南村群重欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 其一 ①第一节中写暴风对茅屋肆虐的几个动词是: ②诗中升华精神,最能表现诗人关心社会、兼济天下的胸怀的两句诗是: 其二 ①本诗是一首歌行体的古诗,诗中有描写,有叙事,有抒情,请在诗中各找出一个例子写在下面横线上。 描写: 叙事: 抒情: ②仔细品读该诗,用简练的语言说说杜甫在这首诗中表现了怎样的情怀。 14.赏析龚自珍的《己亥杂诗》并答题。 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。 ①直抒作者心境的一个短语是: ②诗中表达作者心志的诗句是: 15.赏析陶渊明的《饮酒》并答题。 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。 ①写诗人悠闲自得的一句诗是: ②表现这首诗思想内容的一个词是: 16.赏析李白的《行路难(其一)》并答题。 金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 ①诗中表现诗人内心苦闷抑郁和感情激荡变化的四个动作是: ②作者唱出的对未来充满信心和展望的两句诗是:
17.赏析范仲淹的《渔家傲》并答题。 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。 ①词的上片写景,以"异"字统领以下背景:___________、___________、___________、 ___________、___________,既渲染了西北边地的荒漠,又暗示出将士们的思乡之情。 ②词的下片抒情,“ ”一句诗就强烈抒发出将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。 18.苏轼的《江城子·密州出猎》并答题。 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 ①本词上片以___________为主,下片以___________为主,抒发了作者杀敌卫国的雄心壮志。 ②词中体现“苏词”豪放风格的动词有: 句为第二部分,全词的点睛之笔是: 19.赏析《诗经·关雎》并答题。 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 ①本诗围绕一个___________字,写一个男子对美好女子的爱慕追求。 ②诗中思念情人使人历历在目的一个细节是___________,通过反复写男子对爱情的执着追求且细心呵护的短语是:___________、___________、___________、___________。 20.赏析《诗经·蒹葭》并答 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未日希,所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露末已,所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之。宛在水中沚。 ①诗中为爱情设置了一个特定环境:___________、___________、___________、___________,来表现主人公对爱的纯洁与执着。 ②全诗反复铺排描写,渲染扑朔迷离的寻爱历程,极富___________美、___________美、__________________美、___________美。 21.赏析刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》并答题。 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 ①叙述自己被贬时间之长,慨叹世事的变化而产生的生疏、怅惆之情的诗句是: ②摆脱现实处境。展望未来风光,借景物变化暗示社会的发展的诗句是: 22.赏析曹操《观沧海》并答题。 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生。百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 其一 ①诗中统领全篇的一个字是: ;从写景的虚实上看,这首诗前八句写 ,后四句写 。 ②写大海无风时波浪的一句是 ,写大风大浪的一句是: ③最能表现作者 博大胸襟的诗句是: 其二 ①诗中描写实景的句子是: ②诗中抒写想象的句子是: ③本诗的感情基调是: ④从本诗所写之景可以看出诗人怎样的胸怀? 23.赏析王湾《次北固山下》并答题。 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海口生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 ① 、 点示出潮平而无浪,风顺而不猛,孤舟扬帆,缓行江上。 ②作者从炼意着眼,用“ ”“ ”字,使之拟人化,给人以乐观、积极向上的力量,蕴含哲理。 24.赏析杜甫的《望岳》并答题。 岱宗夫何如,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 ① , 一句写出了初望泰山时兴奋、惊叹仰慕之情;一个“ ”字,炼得极好,突出了泰山遮天蔽日的形象。 ②由望岳而产生的登岳之意愿,道出诗人的雄心和气概的一个名句是: 25.赏析辛弃疾的《西江月》并答题。 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉,稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店杜林边,路转溪头忽见。 ①上阙中的 、 、 以动写静,突出了月夜乡村的温馨;下阙中能表现恬静气氛的景物有 、 等。 ②整首词采用白描手法,如实地描写词人的所闻所感,清新活泼,表现了 的情感。 26.赏析陶渊明的《归园田居》并答题。 种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。 ① 点明了作者耕种的地点的一句是: ② 点明了作者耕种的时间的一句是: ③ 表现作者晚归情趣的一句是: ④ 表现作者归隐耕作目的诗句是: 27.赏析杜甫的《石壕吏》并答题。 幕投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒,妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。 其一 ①表现差吏的横征暴敛和老妇的悲伤痛苦,对比鲜明的二个字是 、 ②揭示战争造成的灾难句子是: 其二 ①这是一首流传千古的著名叙事诗,请用自己的话简述其主要内容。
②请列举出最能体现当时兵役之苛酷、战争之惨烈的诗句。
③“独与老翁别”中的“独”字暗示了什么?
④全诗表达了诗人怎样的思想感情? 28.赏析白居易的《钱塘湖春行》,并答题。 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 ①诗中最能表现早春特点的景物有 ②一个“争”字,妙在 ;一个“啄”字,美在 。 29.赏析陆游的《游山西村》并答题。 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 ①一个“ ”字,表达了农家款客尽其所有的盛情。一个“ ”写出曲折多变的景色,点明这变化的景色是作者的主观感受所致。 ②道出了世间事物消长变化的哲理的句子是: 30.赏析《木兰诗》并答题。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。 ①第一段中主要写了哪几个方面的内容? ②木兰在战场上的一个典型镜头是: ③哪两句诗写木兰不图荣华富贵? 诗词鉴赏参考答案
1、B 2、①惜 爱 立②甲诗从小处入手,细致入微;乙诗从大处着眼,境界开阔。 ③略3、①燕然②“直”“圆”准确写出沙漠景象,而且表现了作者深切感受。“直”字荒凉中透着挺拔雄伟,“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。 4《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》①奏乐 点兵 杀敌 ②可怜白发生 5.《春望》①望中所见 花 鸟 忧国思家 ②感时花溅泪,恨别鸟惊心 白头搔更短,浑欲不胜簪 6、《渡荆门送别》 ①五律 送别 比喻 拟人 对偶 ②山随平野尽 江入大荒流 月下飞天镜 云生结海楼 仍怜故乡水 万里送行舟 7.《赤壁》①七绝 咏史 折戟 ②不以成败论英雄(或是英雄的成功都有某种机遇) 8.《过零丁洋》 ①起一经 四周星 风飘絮 雨打萍 ②惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青 9、《水调歌头》①天 月 人生 ②人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全 但愿人长久 千里共婵娟 10.其一 《白雪歌送武判官归京》①忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着 其二 ①忽如一夜春风来,千树万树梨花开 ②将军角弓不得控,都护铁衣冷难着 ③翰海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝 ④山回路转不见君,雪上空留马行处 11.《天净沙·秋思》①曲牌 曲 断肠人在天涯 ②用九个细节(景物)构成一幅画面,极力渲染悲凉气氛,表现天涯游子的惆怅之情 12.《山坡羊·潼关怀古》①潼关的雄伟气势 作者路经潼关时的所见所想 作者的感慨 ② 兴,百姓苦;亡,百姓苦! 13《茅屋》其一 ①卷 飞渡 洒 挂罥 飘转 ②安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜! 其二 ①如:第一节开头两句是叙事,以下三句是描写;第二节全部是叙事;第三节开头两句是描写,最后一句是抒情,其余都是叙事;第四节全部是抒情,兼有议论(以上答案供参考,答出一点即可) ②表现了杜甫一种饱览民生饥苦、体察人间冷暖的关心社会、兼济天下的济世情怀 14.《己亥杂诗》①浩荡离愁 ②落红不是无情物,化作春泥更护花 15. 《饮酒》①采菊东篱下,悠然见南山 ②心远 16.<行路难》①停 投 拔 顾 ②长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 17.《渔家傲》①雁云 边声 长烟 落日 孤城 ②将军白发征发泪 18.《江城子》①叙述 抒情 ②擎 卷 挽 射 19.《关睢》 ①求 ②辗转反侧 采之 芼之 友之 乐之 20.《蒹葭》①蒹葭 白露 道阻 水中 ②含蓄 意境 回环 音乐 21.《酬乐天扬州初逢席上见赠》.①怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人 ②沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 22.《观沧海》 .其一 ①观 实景 虚景 ②水何澹澹, 洪波涌起 ③日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里 其二 ①水何澹澹,山岛耸峙。树木丛生,百草丰茂,秋风萧瑟,洪波涌起 ②日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里 ③苍凉慷慨 ④博大 23.《次北固山下》①正 悬 ②生 入 24.《望岳》①齐鲁青未了 割 ②会当临绝顶,一览众山小 25.《西江月》①惊鹊 鸣蝉 蛙声 疏星 微雨 ②作者热爱农村生活 ②会当凌绝顶,一览众山小26.《归园田居》.①种豆南山下 ②晨兴……锄归 ③夕露沾我衣 ④衣沾不足惜 27.《石壕吏》其一 ① 怒 苦 ②三男邺城戍。一男附书至,二男新战死 其二 《石壕吏》①叙述差吏乘夜捉人,连衰年老妇也被抓服役的故事 ②三男邺城戍,一男附书至,二男新战死 ③暗示了老妇已被带走 ④抨击石壕吏的凶暴及冷酷,表达诗人对安史之乱中人民遭受苦难的深切同情 28.《钱塘湖春行》①草莺 新燕 浅草等 ②根据实况评改 29、《游山西村》①“足” 、“疑” ②山重水复疑无路,柳暗花明又一村 30.《木兰诗》.①急切操办 离别父母 走向征途 ②朔气传金柝,寒光照铁衣 ③朔气传金柝,寒光照铁衣 |
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