天才是怎样思考的？

天才是怎样思考的？

(美)阿莱尼柯夫著

 

书籍简介 　　天才不是天生的，天才是教育出来的。只要破除常规，人人都能像天才一样思考。本书从一个全新的视角，以各种有趣的小测验，小故事教你怎样运用你的能力和你掌握的技巧方法解决生活中、学习中、工作中遇到的问题，帮助你计划好今天和明天的工作、学习。因为每个人的聪明与不聪明，方法上是否占优势绝对重要。... 序 　　什么人对创造性感兴趣呢?马斯洛得到的答案是：实事求是地讲，每个人。因为他认为这种兴趣已不再限于心理学家或精神学家。而已成了一个国家乃至全球性的问题。 序言 第一章　天才思考的第一条法则 　　天才是天生的吗？天才都是出少年吗？天才是无所不能的超人吗？天才都是疯子吗？天才可遇不可求吗？你的天才是个孩童，让脑子动起来。 天才测试 天才是天生的吗？ 是否天才出少年？ 天才是无所不能的超人吗？ 天才都是疯子吗？ 天才可遇不可求吗？ 你的天才是个孩童 让脑子动起来 拒绝放弃！ 迈向天才思考的一步 第二章　天才思考的第二条法则 　　我向创造性解决问题运动和创造性教育基金会的创始人锡德·帕纳斯请教创造性最重要的先决条件是什么，他用一个词回答：“思维开阔。” 创造性地去开拓 自由思考 为什么一不顺就说“不” 常说“不”会使你成为“不”的奴隶 理解创造 自然思维 一分钟一百万个主意 跳到天才思维 1＋100的故事 风靡六个世纪的天才思维法 天才最重要的技能：找到本质 怎样找到事物的本质 第三章　天才思考的第三条法则 　　这一章学习天才头脑的第三个必要步骤——创新意识。我会解释为什么创新意识是天才的主要特征，并将证明我们每个人都有创新性，教你如何提高创新能力，超过天生的天才。换句话说，这一步骤将为你打开思想之门，机遇多到难以置信——这就是大创新。 创新定义 新颖与创新 发展你的大创新思维 训练你的创新能力 生活中的创新 攀升到天才层面 继续训练你的大脑 打破常规(1) 打破常规(2) 打破常规(3) 你的新意有多新？ 从传统思维到创新思维 从创新思维到超创新思维 第四章　天才思考的第四条法则 　　几个人一同看天上的云，有人看到的只是一片云，有人看到了一只绵羊，有人则看到了一个小丑等等。花点时间，慢慢来。创造你自己的视觉。创造你创造新的意像的能力。把你自己创造成这些视觉的创造者。 试一试你的想象力 从创新思维到超创新思维 训练你的大想象力 开放你的心灵 创造性交流和破坏性交流 创造性交流从哪开始？ 快速弥补 创造开放的技巧 听的艺术 创造性语言交流 交流层面的创造性 特效交流 使用“语言”思维 随意取词法 隐喻法 走向天才的四步推迟法 重视他人的想法会使你重视自己的想法 第五章　进入天才轨道 　　发现和培养每个人的创造力是我们的神圣职责，不管他的创造力的火花是多么微弱，我们都要把它燃成一团尽可能大的火焰。 ——维克多?劳文菲德畅所欲言法 天才学校的方法(1) 天才学校的方法(2) 天才思考方法的应用 天才的类型 存在型天才 交流天才 工具型天才 方向型天才 登上创新快车 后记 　　相信某些尚未证实的事物，并以自己的生命为之担保，这是拥有未来的惟一途径。 ——莉莲?史密斯 后记