作为员工，你该如何思维和动作，才能更好地提升自己的绩效？
1、 你的角色不只是被管理者，其实也是管理者
彼得·德鲁克认为任何一名知识型员工都应该是一名管理者，都应该学会自我管理，并找到自己的绩效和企业贡献之间的联系，以便在为企业贡献智慧和力量的时候发挥更大的作用。
既然员工同时也是管理者，在工作当中，你就不要被动等待，而要全面检查自己的工作，看看有哪些方面的因素已经限制了你的成长，使你的工作变得被动，贡献降低，然后，拿出具体的解决方案，去你的管理者那里寻求帮助，与他们进行沟通，获得他们的认同，改善工作流程，改进工作的方法和技巧，使你能更好地成为一名管理者，进行更加高效的自我管理。
2、 你也拥有权力
是不是只有那些被企业赋予职权的管理者才拥有权力？是不是作为一名员工，你只能被领导、被管理者、被考核？你是如何理解权力的？是能利用手中的签字笔决定大笔开支？是拥有大群的员工对你俯首膜拜？是可以对其他人大声说话而无所顾忌？还是其他？如果你这样理解权力，你只是认识到了权力的表面，不够深刻，不够到位。实际上，正确的权力应该是影响力，即便是拥有职权的管理者，使他们发挥作用的更多的也是他们在员工当中的影响力，是他们的管理风格、领导魅力和沟通技巧等因素所构成的影响力在发挥作用，而所谓的职权所发挥的作用，只是表面的现象，并不是问题的实质。敢于肯定自我、谋求自我实现的员工，往往并不买那些喜欢利用职权给下属制造压力的管理者的账。
作为一名员工，你如何拥有权力呢？《高效能人士的七个习惯》的作者史蒂芬·柯维说，在这个世界上，当你能决定你做事方式的时候，你就拥有了权力。作为一名员工，你不能总以为只有被晋升才能获得权力，你也不能期望管理者能给你特别的授权，让你一夜之间拥有权力。你要做的就是做好本职工作，以当前正在做的工作为核心，不断深入和提升，以增加你的专业影响力，丰富工作内容，开拓职责范围，进而获得公司和同事的认可，成为自己工作领域的权威，形成影响力，以此来帮助你获得更多的认可和更大提升！
3、 你才是自己绩效的主人
上司是无法决定你的绩效高低的，尽管他们经常这样做。作为一名员工，你不要被那些假象迷惑，如果说他们在你的绩效提升的过程中发挥了什么作用的话，那就是当他们以支持者和帮助者身份出现的时候，当他们与你对话而不是训话的时候，当他们帮助你确立目标并为你扫除障碍的时候，他们才是你获得绩效提升的贵人，否则不是。
其实，真正了解你的工作进展情况和绩效状况的不是别人，正是你自己，真正决定你绩效的也不是别人，还是你自己。
你要做的工作就是认真地规划自己的绩效计划，与管理者保持高效的绩效沟通，在绩效目标方面听取他们的建议，在完成绩效目标的过程中，针对自己存在的问题，对管理者进行反馈，寻求他们的帮助，在绩效评估面谈会议上，认真分析自己的绩效状况，并拟订改进计划，真正成为自己绩效的主人。
4、 你可以随时向管理者寻求帮助，因为那才是他们该做的工作
你不要害怕自己跑到管理者的办公室会打扰了他们的工作，也许有时候会，但大多时候，管理者都会欢迎你去找他们，向他们寻求帮助，因为，帮助员工更好地完成工作，获取成功才是他们最该做的工作。如果你的管理者始终都埋头于事务性工作，无暇顾及员工的感受，那你就要提醒他了，因为他已经偏离了方向，及时地提醒管理者也是一个会用脑子工作的员工该做的事。
作为员工，你在工作中可能会碰到诸多的困难和麻烦，比如工作流程、资源配备、资金需求、市场因素、管理者的风格等等，这些外在的因素和困难，可能正是阻碍你继续前进的绊脚石，影响着你的能力和积极性的发挥，降低了你的绩效水平。这个时候，你不要犹豫，勇敢地向管理者说出你的困难，请他们提供帮助。
5、 说出来并采取行动
作为一名员工，你不仅仅要动脑子思考问题，而且要善于分析问题，并提出解决方案，并与管理者进行沟通，寻找最佳的方案，并一起制定行动计划，在以后的工作中加以改进。 仅仅说出来还不够，要想做得更好，你还要采取行动。史蒂芬·柯维说，任何优秀的计划都要经过两次创造，一次是心智上的创造，制定计划，一次是行动上的创造，进行实践，把计划付诸于行动。
作为一个善于动脑子的员工，不仅仅要思考问题，提出解决方案，更要善于动用智慧，把方案和计划付诸于实践，加强实践，提高动手能力，为企业的绩效发展贡献力量。
员工并不是被管理的代名词，你必须会“用脑子”，正确认识自己的角色，并采取积极的行动，谋求自己的绩效和企业绩效之间的最佳结合点，在为企业做出贡献的同时，也获得更好的发展！
来源：青年记者２００７年第５期
