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对中考前的英语总复习的思考 2010年中考在即，为了在中考中再创佳绩，我分析了当前学生的情况，研究了新课标，分析了考试说明，积极准备应对策略。在新课程标准的指导下，深化英语教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂复习效率，大面积提高英语教学质量，结合学科自身的特点，扎实有效地进行复习。我始终相信：成功永远属于有准备的人！ 一、制订计划，认真实施。 俗语说：不打无准备之仗。制订复习计划目的在于避免盲目性，增强针对性，力求在有限的时间内获得最佳复习效果。制订复习计划时必须注意：1、针对教材内容，合理安排复习时间。2、找出自己知识上的缺陷，复习计划要有侧重点。3、循序渐进，切忌每次复习内容过多，难以消化。复习是一种自觉的活动，一旦计划已经制订，就必须自觉积极认真去实施，不可半途而废。 二、由点及面，夯实基础。 许多练习学生“一看就会，一做就错”，这种现象非常普遍，有时学生做题失误原因是对于常见用语掌握的熟练程度还不够。其根本原因就在于基础不牢，只有扎扎实实从基础做起，才能最终达到“一看就会，一做就对”。英语基础知识包括：词汇、语法、句型等。词汇复习不仅要重视，还要讲究方法，不仅注意音形义，还要注意同义、近义、反义，注意“词不离句，句不离文”，既学词汇，更关注词汇使用的语境，注意常用词汇的使用和辨析以及一词多义的掌握。语法是语言的经脉，没有基本的语法体系框架，便不可能顺利理解语篇。复习中一定要梳理知识，形成知识网络，理清基本概念，掌握语法规则、习惯用语等基础知识，逐步培养灵活运用英语知识的能力。 三、加强阅读，提高能力。 中考突出了语篇和综合运用能力。阅读理解试题被誉为中考英语中的“拳头产品”和“重头戏”，它通过不同体裁、不同题材，从文章主旨大意，查找具体细节，根据上下文猜测词义，理解作者意图和态度，把握文章的基本结构，从文章字面和深层理解的角度全面考查学生判断推理、分析归纳、逻辑思维、概括总结等能力。因此，在复习中要切实搞好语篇学习，并有意识、有计划地增加英语阅读量，题材、体裁要尽量多样化，通过大量的阅读，扩大知识面，熟悉不同体裁、不同题材文章的思路，提高阅读速度，增强驾驭语篇的能力。 四、重视情景，灵活运用。 在复习中要注意到近年来中考英语中纯语法性的试题比例在逐年减少，更多的是考查学生在一定的情景语境下对语言基础知识（语法、句法、日常交际用语等）的掌握情况，通过设置不同的语境，让语法测试题目变得更加具有实际意义。特别是单项填空题中的相当部分都有明确的语境设置。题干句子通俗化、口语化，总体上降低了对语言知识考查的难度，而同时又提高了对知识灵活运用的要求。 [例1] -Policeman: Did you go out that morning? （常州中考英语题） - Paul: No, never. I ______ on my report in my room the whole morning. A. worked B. had worked C. was working D. was going to work 答案是C。这道题考查学生的时态运用。它不像平时同学们经常看到的题目，有明确的时间状语，而是采用设计一个情景来考查学生们掌握和运用时态的能力。 [例2] The students of Class Four will spend their summer holiday in Guilin, but we haven’t decided ______.（南京中考英语题） A. what to buy B. where to go C. how to go D. which to choose 答案是B。这道题所提供的四个选项看上去都是对的，没有明显的语法错误，但理解了题干意思后，答案就很明显了。 五、善于归纳，讲究方法。 善于归纳是指在复习过程中充分调动自己的联想力，把一些相关或不相关的知识联系起来。这种复习方法通常可以把单词当中心，从其读音、词义、搭配、用法等方面进行多方位地发散思维。例如，复习dead这个词，可以这样进行联想：1、从dead里的ea读 [e]可以联想到bread, heavy, already, instead, sweater等词；2、从dead的形容词词性可联想到其动词die和名词death。 讲究方法是指在复习过程中注重运用科学的复习方法，避免机械重复地死记硬背。实践证明，下列两种复习方法效果比较显著： 1、比较法。例如，把表示“花费”的take, spend, pay, cost这四个词语放在一起比较，便知道它们各自的习惯搭配句型是有区别的： 1) It takes somebody some time to do something. 2) Somebody spends some money or time on (in doing) something. 3) Somebody pays some money for something. 4) Something costs some money. 2、归纳法。例如，把“v.+up”短语归纳在一起记忆，有look up（查寻）、dress up（乔装打扮）、hurry up（赶快）、wake up（醒来）、get up（起床）、put up（举起）、stand up（起立）、turn up（调高音量）等。 六、精选练习，举一反三。 在总复习期间，适当地做些练习试题是必要的，但不能盲目做题，搞“题海战”，而要精选一些以能力立意为主，兼顾知识立意设计新颖的题目。做题时要注意，每做一题应该思考一下该题的考查意图（如考查哪个语法项目，区分哪几个单词，辨别哪几个句型结构及所设计的情景等），然后找出其特征及答题的依据。无论是对，还是错，还是蒙对的，最后都要做到心明如镜。不仅要通过练习掌握知识，提高技能，而且也要通过暴露出来的问题了解自己，理清思路，弥补不足，并能举一反三，提高自己的解题能力。 |
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