初三物理复习课教案 课题: 简单机械和功 [复习目标] 1、理解力臂的概念 2、理解杠杆的平衡条件 3、理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用 4、理解机械功的计算公式:W=FS 5、理解做功的两个必要因素 6、理解功率的概念 7、知道有用功和总功,知道机械效率 【重点与难点】 1、理解力臂的概念。 2、杠杆的平衡条件及应用 3、定滑轮、动滑轮及滑轮组的作用 4、功、功率的概念 5、机械效率—知道有用功、额外功、总功和机械效率 [课前准备] 1.自主复习杠杆的概念,会对常见生活用品中杠杆进行分类。 2.知道杠杆平衡条件及研究方法。 3.知道定滑轮、动滑轮及滑轮组的作用。 4.功、功率的概念。 5.知道有用功和总功,知道机械效率 [教学过程] 一、知识梳理 1. 简单机械 2. 功和功率 二、讲解练习 (一)作图题 1. 如图1所示,AO是一用来提升重物的杠杆,在图中画出F1和F2的力臂。 图1 图2 图3 2.画出使杠杆AB在图2所示位置静止时,所用最小力F的作用点和方向. 3.用滑轮组拉出陷人泥中的汽车.在图3中画出最省力的绳子绕法. (二)计算题 4.如图所示是锅炉上的保险阀,当阀门受到的蒸汽压强超过安全值时,阀门被顶开,蒸汽跑出一部分,使锅炉内的蒸汽压强减小,已知杠杆重可以忽略不计,OA与AB长度的比值为1:3,阀门的面积是3cm2,要保持锅炉内、外气体的压强差是 5.如图所示,轻质杠杆OA中点处挂一重G=60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则F=_________N;保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中,力F将__________(填“变大”、“不变”或“变小”)。 6.重500N的物体,在100N的水平拉力作用下,沿水平地面以0.5m/s的速度匀速运动10s.在个过程中,重力所做的功是 J,拉力做的功是 J,拉力做功的功率是 w,物体受到的摩擦阻力是 N. 7. 某建筑工地用图中所示的滑轮组搬运建筑材料,若工人用200N的拉力F将建筑材料匀速吊起,滑轮组的机械效率为80%,则被吊起的建筑材料重___________N。 8. 李刚同学在实验室用图所示的滑轮组匀速提升重3N的钩码,他测得的拉力为1.25N,10s内弹簧测力计移动的距离为1m。在此过程中,拉力的功率是________W,该滑轮组的机械效率为_____________。 0 20 40 60 80 100 120 ⑴轿车速度为多少km/h? 合多少m/s? ⑵若轿车发动机的功率为40kW,则该车行驶中所受阻力多大? 该车发动机做的功是多大? (三) 实验题 10.小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中,一起组装好如图所示的实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。 (1)小红_________向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,并由弹簧测力计读出拉力为0.5N;同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m,以上测量准确无误。其他被测物理量和计算的数据如下表: (2)小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%,他们意识到出现了错误。请你帮助找出原因:_____________________。 (3)该滑轮组的机械效率实际为_____________。 (4)若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将___________(选填“变大”、“变小”、“不变”)。 三、课后练习 《课时作业本》相关内容 |
|