|
观看<化学与环境>后，我认为本节课最经典的地方就是以情感、态度、价值观为主线强调知识教学。在教学过程中利用真实的素材激发学生的情感，增强学好化学的信心和决心。教学过程中兼顾学生的自主学习和合作探究。如教学过程中让学生设计好实验给学生充分展示自己的机会。 教学过程中没有最好只有更好。我认为在认识燃料燃烧的危害的同时更应让学生认识到“科学是一把双刃剑”的辨证唯物主义观点。本课中没有渗透这种观点。 本节课教师投入情感教学打开学生心扉激发学习兴趣，采取一些手段和方法增强了学生对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲，发展了学生学习的兴趣。 |
|
|
