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活动3：人际财富
每个人有一张纸，里面画了三个同心圆，圆点代表你自己，最小的同心圆里是你最好的朋友是你的一级人际财富。第二个同心圆里是你的好朋友，是你的二级人际财富。第三个同心圆里是你的一般朋友，是你的三级人际财富。圆外边是你还可以再去开发的潜在朋友，每个圆里的点代表你的朋友，最后看看自己到底有多少朋友。
你的一级人际财富：最好的朋友 人
你的二级人际财富：好朋友 人
你的三级人际财富：一般朋友 人
合计共： 人
1．你认为人际财富如何分布比较适宜？
2．如果你的人际财富比较少，如何增加你的人际财富？
学生感悟：每个人有各种各样的朋友，要想拥有更多的朋友还要增加交往的主动性，学习交往的技巧。
活动4： 找朋友
每个人手里有一张纸，找和你颜色一样，图案能对上的人，这个人就是你今天找到的朋友。
找到朋友后，和你的朋友说说心里话。
然后在纸上写下自己的名字和对朋友的祝愿，把图案粘在一起。
1．如何才能找到朋友？
2、找到朋友后的心情？
学生感悟：只有用心、用真诚去寻找，才能找到好朋友，有朋友的感觉真好。
诉说找到朋友后的感受
活动5：友谊树
每个人对待友谊的看法不一样，你认为友谊最重要的是什么?每组选出最重要的两个品质，组与组之间不要重复，然后贴在前面的友谊树上。
学生感悟：要获得友谊，真诚、理解、信任、爱心、谅解、互助、奉献才是最重要的，用我们的爱搭建友谊之桥吧。
活动6：一起走过的日子
播放升入高中后，同学们在一起学习和生活的照片。共同回忆和好朋友在一起的美好时光。
学生感悟：珍惜现在，才能拥有未来，让我们珍惜现在在一起的美一分，每一秒吧。
活动7：同唱一首歌《相亲相爱一家人》
我们是相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，用相知相守环地久天长。同学们用心去寻找吧，一定会找到好朋友。
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