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Robert J.Sternberg:斯腾伯格(1949-),美国心理学家,最大的贡献是提出了人类智力的三元理论。此外,他还致力于人类的创造性、思维方式和学习方式等领域的研究,提出了大量富有创造性的理论与概念。
来自: 诗书之华 > 《心理学家》
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斯腾伯格“成功智力”理论
其次,斯腾伯格对成功智力的结构进行了分析,他认为,成功智力包括分析性智力、创造性智力和实践性智力三个方面,它们是彼此相互联系的三个关键所在。分析性智力、创造性智力、实践性智力这三个方面是...
斯腾伯格简介及其三理论
与传统的智力测量理论侧重智力的结构方面有所不同,斯腾伯格的智力理论是一种智力的认知理论,智力的的认知理论主要关心智力的加工方面或过程方面,分析的基本单位是信息加工成分。斯腾伯格著述甚丰目...
思维三元理论在高中数学教学中的应用
思维三元理论是美国耶鲁大学教授斯腾伯格提出的,根据思维三元理论,思维可以划分为三个层面:分析性思维、创造性思维和实用性思维。思维三元理论不同于传统智力理论,传统智力理论侧重于学业智力的发...
成功智力(摘录)
成功智力(摘录)成功智力的提出: 这是1996年斯腾伯格在三元智力理论的基础上提出更具实用和现实取向的成功智力理论。成功是通过分析、创造和实践三方面智力的平衡获得的,其中分析性智力是进行分析...
斯腾伯格成功智力理论及其对教育实践的启示
斯腾伯格成功智力理论及其对教育实践的启示斯腾伯格成功智力理论及其对教育实践的启示汪语希。为了说明“什么是智力?”“智力测验在多大程度上能解释一个人的工作表现和事业成功的概率?”等问题,斯...
论罗伯特·斯腾伯格的爱情三元理论
论罗伯特.斯腾伯格的爱情三元理论追求纯粹的精神之爱,可以说是两千多年封建道德约束的结果。正如唐欣的《中国最高爱情方式》中所记述的:“我爱她爱了六十年/爱了六十年没说过一句话/我肯定她也爱我...
斯腾伯格的智力理论
斯腾伯格的智力理论。斯腾伯格智力理论认为:那些以前被认为是得自遗传、不可改变的智力特征,实际上能够通过教学来改善。智力内部世界第一成分涉及控制思考的个体内部世界,本质上是一个执行成分,它...
心理学家:爱一个人和喜欢一个人是两种完全不同的感觉
美国耶鲁大学心理学教授斯多伯格发布了爱情三维量表,将喜欢归纳为爱情的一个维度,喜欢式爱情((Liking)),爱和喜欢也被彻底分裂为了两种不同的感受。斯腾伯格爱情三角理论。斯腾伯格的爱情三角理论...
创造性人才特征与教育模式再构 林崇德
从这一实质出发,创造性人才可视为创造性思维加创造性人格,前者具有五个特点,而后者是一种创造性的非智力因素。创造性学习、创造性教育和创造性人才培养是整个研究的重点部分。20世纪80年代初,笔者...
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