一、学术遭矮化、破坏
网友“爱拼才会赢”:权力掌控了学术的发言权,垄断了学术评审的话语权。一旦有人盘踞于这个学术的制高点,则权力就会对学术造成难以言说的伤害和扭曲。学术界如果不是学术带头人说了算,而是学术官僚们在兴风作浪摇旗呐喊,无疑是没有前途的。
网友“蜡笔小欣”:一些高校行政官员对于学术评价,只重数量,不重质量;只顾一时利益,不顾长远发展。这种管理方法对高校工作造成了严重的负面影响,干扰了学术工作的健康开展。在这种量化式评价体制下,官僚主义、形式主义满天飞,教育部门、学校的处长以至程序管理员指挥着校长、教授围着量化的数字团团转,为了争“领先”和“率先”,甚至不惜制假、贩假、护假,学术是非被混淆,学术评价被搞乱。
二、引发“权钱学交易”
网友“超越C++”:由现任政府高官兼任名牌高校院校长,这种做法究竟是出于学校真的物色不出院长人选,还是另有所图?院长不干实事,只求挂名,显然是不正之风,而要干实事,又怎能兼顾高官的本职工作,做到两全其美呢?更重要的是,如何避免权钱交易、权学交易?
网友“别问我是谁”:政府官员主要任务是做好本职工作,为人民掌好权、为人民用好权。尽管某些负责官员曾经是学者,但是,在任政府部门官职以后,其角色已经转换,实际上不可能也没有精力来主要从事学术工作。这种官学一体化现象,难避权学交易、权钱交易之嫌。
网友“新华过客”:学术官僚化越来越积重难返,学术不能自治,学术更难独立。学术成了行政的附庸,教授不是忙着搞研究而忙着跑官场。行政化之下的学术,使得官员获取文凭犹如囊中取物。
三、大学成了附庸,“人才”成了传说
网友“梓州情苑1”:权力向大学渗透,大学成为权力的附庸,由此造成大学独立性消解、依附性增强,向权力的献媚导致大学尊严的萎缩。
网友“爱谁谁”:高校行政化的后果是,权力被壮大,教育和学术被弱化、矮化、异化,变成没有多少用处的泡沫。如果说中国经济与发达国家的差距正在缩小,那么不幸的是,中国学术与发达国家的差距正在扩大。
网友“大强”:如果大学教师整天削尖脑袋,盼官、媚官、跑官和争官;如果一百个教书匠里,九十九个是官迷。中国高校还怎能培养人才?
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