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化学课堂如何实施有效教学策略(2)
四、注重反思的策略 反思是教师实施有效教学不可缺少的环节。教师应不间断地进行课后反思,反思教学的成功之处,对成功的案例在课后要进行归纳、整理、总结和提升并发扬光大,为今后的教学储备能量;反思教学中的不足,从而不断提升自己的教学水平,为有效教学提供保障;反思教学的突发灵感,在课堂教学中,随着教学内容的展开,师生的思维发展往往会因偶然事件而产生瞬间的灵感,若不及时记下来利用课后反思去捕捉,便会稍纵即逝。
总之,在化学教学中,教师应精心备课,在课堂上运用灵活多样的教学方式和手段,努力创设有价值的教学情境,激发学生的学习欲望,激活学生的思维,引导学生进行自主学习、合作探究,课后注重教学的反思,探索教学规律,改进教学方法,不断努力,精益求精,大幅度提高教学效率和教学质量。
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