发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
来自: 文侠书馆 > 《嘻嘻图片》
0条评论
发表
请遵守用户 评论公约
等咱老师有了钱
等咱老师有了钱,悬赏100万通缉那个说"没有教不会的学生只有不会教的老师"的家伙,让他来教教50个参差不齐的学生,看他能不能把他们都培养成四有新人!等咱老师有了钱,把薄弱学校和民工子弟...
老教师带新教师心得体会总结
老教师带新教师心得体会总结。王老师是我校新进的老师,是##师范大学毕业的研究生,自身素质较高,为帮助年轻老师尽快成长,按照学校的...
科学处理教材内容的五个层次
科学处理教材内容的五个层次。1.什么是学生已经懂的——检查。2.什么是学生不懂自己看教材可以懂的——概括与提练。3.什么是学生不懂自己看教材也不懂的,通过合作学习可以弄懂的——讨论与交流。4...
于洁老师的13个坚持,值得学一学
于洁老师的13个坚持,值得学一学。于洁老师说,曾有个女孩每天早上不吃早饭,她担心学生跑步会晕倒,就自掏腰包给学生买了两年早饭。最...
25头牛,走了7头又走了8头,学生写25-7-8=10,气得老师拍桌子。
这个老师牛不牛,看看他给学生的资料就清楚了
这个老师牛不牛,看看他给学生的资料就清楚了 这是这个老师专门给学这个老师牛不牛,看看他给学生的资料就清楚了。
牛年,做一头勤勉的老黄牛
牛年,做一头勤勉的老黄牛。一开学了,咱们当老师大都早出晚归,牛年,个个就像一头头勤勉的老黄牛。今年春节前,习大大向大家送上节日...
(3)牛献礼:把课堂当作献给学生的礼物
(3)牛献礼:把课堂当作献给学生的礼物。从儿歌《数青蛙》到数学课堂里的《用字母表示数》,牛献礼从学生已有的生活经验出发,为孩子架起一座通往数学世界的桥梁,将生活问题抽象为数学模型,并进行解释...
王鸿利:甘心一辈子做检验事业的“牛”
王鸿利:甘心一辈子做检验事业的“牛”中华医学会医学检验教育分会主任委员、重庆医科大学检验医学院院长尹一兵教授说:“王鸿利教授从...
微信扫码,在手机上查看选中内容