三 密度

三 密度 

学习目标

1．通过实验理解密度的概念、公式和单位，尝试用密度知识解决简单的问题．

2．会查密度表，知道水的密度．

3．理解密度的物理意义．

教具：托盘天平一架，体积相同的铜块、铁块各一个，体积相同的铝块两个、体积不同的木块、铝块各两个。

学习过程

一、 导入新课

1、出示两杯同体积的水和酒精如何区别？

2、如果是同种物质，体积相等，质量相等吗？这两个都是铝块，体积相等（出示铝块并分别放在天平两盘上），质量相等吗？

3、如果同种物质，体积不相等，质量还相等吗？同种物质的质量跟体积有什么准确的数量关系呢？

4、这里有两个由不同物质组成的物体，一个是铜块，一个是铁块，它们的体积相同，质量相等吗？怎么比较？

我们鉴别物质，有很多时候，仅靠气味、颜色、软硬、形状等特性是有一定的局限性。但我们发现物质还有其它的特性，可以用来鉴别物质。

二、预习准备

1、同体积的水和酒精如何区别？你有哪些方法？

2、如果是同种物质，体积相等，质量相等吗？

3、如果同种物质，体积不相等，质量还相等吗？

4、两个由不同物质组成的物体，一个是铜块，一个是铁块，它们的体积相同，质量相等吗？

5、同种物质质量和体积的比值有什么关系？

6、不同的物质质量和体积的比值有什么关系？

7、密度是怎样定义的？它的公式？各物理量的单位？

8、密度表示什么含义？

三、学习交流与展示

（一）实验探究

1、学生实验：调节好天平，用天平称量体积相同的铝块、铁块。看看它们的质量是否相同？

结论：体积相同的不同物质，它们的质量不同。

2、出示：100g水和100g酒精体积，看看它们的体积是否相同？

结论：质量相同的不同物质，它们的体积不相等。

3、探究:同种物质的质量和体积的关系．

设计实验：（1）用刻度尺分别测出每个木块（铝块）的长、宽和高，并计算木块（铝块）的体积．将体积值填入教材表格中对应的位置．

(2)用天平分别测出几个木块（铝块）的质量，填入表格中对应的位置．

编号	木块		铝块
	m (g)	V(cm3)	m(g)	V(m3)
1
2
3

画图：以体积V为横坐标，质量则为纵坐标在方格纸上描点，然后把这些点连接起来，作出来的图象是一条直线．

分析表格中的数据得到结论：(1)同种物质质量增加，其体积也增大；质量减少，体积也会减少。质量和体积的比值一定。(2)不同物质的质量和体积的比值是不同的。

（二）、密度

1、密度定义

从前面的实验探究我们知道：一种物质的质量和体积的比值一定，物质不同，其比值也不同。这种比值不变性反映的正是物质本身所有的特性，它只跟物质的种类有关。是十分有意义的物理量，物理学中就把它定义为密度。

单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度公式

介绍密度的符号及单位：ρ------密度------千克每立方米(kg/m³)

m-----质量------千克(kg)

V------体积------立方米(m³)

密度的单位由质量单位和体积单位组成的，像这种单位叫做组合单位。

1g/cm³=1×10³kg/m³

2、读密度表

思考：从密度表中你可以获得哪些信息？

小结 ：对于同一种物质，如水在不同 的状态下，密度不同，物质密度与温度、压强有关；密度相同的不一定是同一种物质，如冰、蜡、植物油密度都是0.9×10³kg/m³；还有煤油、酒精密度都是0.8×10³kg/m³；金属固体的密度较大。

要求学生记住水的密度值：1.0×10³kg/m³，表示体积1立方米的水，质量是1.0×10³kg。 读作：水的密度是1.0×10³千克每立方米。

3、运用密度公式进行计算 例题：课文第16页例题

四、反馈评价

1、一枝粉笔用掉了一半，剩下的一半与原来的相比( )

A、质量减小，密度不变 B、质量不变，密度减小

C、质量不变，密度不变 D、质量减小，密度减小

2、人们常说：铁比木头重。它的真实含义是( )

A、铁的密度比木头大 B、铁的质量比木头大

C、木头比铁轻一些 D、铁的质量和木头的质量实际上是一样的

3、对于密度公式ρ=m/V,下列说法正确的是( )

A、 当质量不变的时候，密度与体积成正比 B、当体积不变的时候，密度与质量成正比

C、物质密度一定，质量与体积成正比 D、密度与体积成正比，密度与质量成正比

4、一根均匀的铁棒，去掉1 /2，剩下的一半是原来的质量的 ，剩下的一半体积是原来的 ，剩下的一半密度与原来的 。

5、 铝的密度是2.7×10³kg/m³,读作 。它表示的意思是 。

6、一个烧杯质量是50g，装体积是100mL 的液体，总质量是130g.求这种液体的密度？

7、下面是调节天平和使用天平的步骤，请把正确的排列序号写在横线上 。

A、 把物体放在左盘，砝码放在右盘并移动游码使天平平衡

B、 调节天平横梁右端的平衡螺母，使指针指在刻度盘的中线处

C、 盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值，算出被测物体的质量

D、 把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处

E、 整理器材，把物体放回原处

8、一只瓶子能装2kg酒精(ρ=0.8×10³kg/m³),如果用来装满水，那么瓶内水的质量( )

A、小于2kg B、大于2kg C、等于2kg D、 无法判断

9、平放在水平地面上的一块砖，切去一半，对剩下的半块砖，正确说法是( )

A、质量减少一半，密度减少一半 B、质量减少一半，密度不变

C、体积减少一半，密度减少一半 D、以上的说法均不正确

10、用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了位置，若天平平衡时，左盘放有100g和20g 的砝码各一个，游码所对的刻度值是4g，则物体的质量为( )

A、124g B、122g C、118g D、116g

11、一辆油罐车装了30m³的石油，小明想测量石油的密度，从车上取出30mL石油，测得它的质量是24.6g。求：石油的密度。这辆运油车所装的石油的质量。

12、探究：物质的质量与体积的关系？

猜想：

实验器材：一盒粉笔，天平，量筒，细沙，水油。

实验步骤：

列表

质量/g
体积/mL
密度(g/cm3)

 

画图：

以横坐标表示体积V，纵坐标表示质量m。作图。分析论证：

13、一个质量是40g的容器，装满水后质量变为140g，装满油后质量变为120g。求油的密度。

14、参观调查：

小明和同学一起参观烈士陵园。他们观察到一块花岗石纪念碑，经测量得知，高4m,宽80cm，厚50 cm，计算它的质量是多少(ρ= 2.6×10³kg/m³)有机会的话参观调查你见到的纪念碑并实地测量，计算这个纪念碑的质量是多少。

15、有一个铁球的质量是316g，体积是60cm³，问这个铁球是实心的，还是空心的？如果是空心的，那么中空部分体积是多大？