初二英语阅读拓展课计划(初二英语阅读拓展课计划 一. 阅读课开设的背景和意义 近年来,阅读理解在中考英语试题中的比分越来越大,阅读文章已达四篇(占卷面18.3% ,共22 分),难度在不断加深,题型也在不断翻新。中考阅读理解的短文的题材广泛,包括:政治、经济、文学、史地、社会生活、科普知识、人物传记等。题材有记叙文、议论文、说明文、应用文等。因此如何进一步培养、提高学生的阅读兴趣和能力迫在眉睫。因为阅读理解能力的提高是学习英语的重要环节,通过阅读学生能获得大量的语言材料,大大增强语感,为掌握和运用语言打下扎实基础。 二.提高阅读能力的途径 培养学生英语阅读理解能力一般有两个途径,一是通过课堂阅读教学,二是通过广泛的课外阅读活动。 三、课时安排: 每周一课时,设立专门的阅读拓展课。 四、教学资源: course book – more practice Work book –reading articles chosen from newspapers and magazines articles chosen from the Internet articles chosen from the reading exercises books 五.指导学生阅读的方法和步骤及阅读材料的来源 第一步,充分利用课堂阅读教学示范功能,在学生积极主动的参与下,对学生进行科学阅读方法的示范和引导。阅读材料主要来自教材中后的More practice。 第二步,将课堂阅读教学延伸到课外阅读。阅读材料主要来自教师为学生精选的课外书籍。 六.阅读素材所涉及的话题: 教师要科学地指导学生课余的阅读活动,开始阶段,选材难度忌高,内容方面可让学生从兴趣爱好着手,注意从贴近生活的学校生活,体育运动、旅游指南,天气预报等等题材开始,逐渐向社会、政治、文化、经济、科普等发展;体裁方面,可遵循从记叙文到应用文,到说明文和议论文的顺序。 七. 阅读方法的指导 八.掌握阅读理解的基本步骤 在了解了各种阅读方法之后,如果能进一步使学生掌握阅读理解的基本步骤,就能很好地提高学生的阅读理解能力。
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