截至今天，女儿转学，整整一个月了。这次转学，是我们母女生活中的一件大事，更是她人生长河中的一个重要里程碑，有必要将此转学始末记录在此，作为她的成长备忘录。
至今，我还清晰地记得一个月前的那个周末。
和往常一样，中午12点多赶到学校，在校门外等候她出来。不同的是，这次看到她走出校门时，一副无精打采的样子。她上车在后排落座后，也一直心事重重，明显地闷闷不乐，不愿开口说话。回家后，她流露出想转学的打算，而且很执意地说服着我。
我本以为这只是一次正常的情绪波动，开导开导就好了。没想到，我那些大道理、小劝说，都不再奏效。周日中午，我做好饭喊她起来吃饭时，竟见她眼泪就像断了线的珍珠一样，直往鸡汤面里掉！这下，我才知道事态严重了。晚饭前，她又说，不想赶到学校上晚自习了，我当然不会同意，照样按时送她返校。从她寝室放完东西，再返回教室时，她在楼梯口踌躇不悦，很不情愿上楼去，我这才很严肃地告诫她，即使要转学，也不能影响正常的学习，一定要调整、控制好自己的情绪，安心学习，正常作息。
当日晚，我就打电话给在外校工作的好朋友（一直非常关心照顾她的田阿姨），请她帮忙侧面打听、了解曦子的近况，看看是否有“异动”，但我并未向她透露曦子有转学的意向。
同时，我也和曦子初中的班主任靳老师取得了联系,我向靳老师坦陈了我的顾忌――外校的老师们对曦子都非常好，几位科任老师都很喜欢她、重视她，我实在不好意思开口去跟她的班主任提转学的事儿！靳老师态度很明确：既然她铁了心要转，就给她转吧，否则，她在那边也没心思好好学了。
那么，转到哪个学校呢？我的倾向是转到龙泉中学，毕竟“龙泉”是全市的第一块牌。于是，我们分头联系、打听。初步商量的结果，打算转到龙泉中学的文科二班，因为初中英语老师江老师的女儿以及从小学到初中都和她很要好的同学梦莹都在这个班。
第二天中午，我热了点饭菜，却没有食欲，索性跑到报社对面的洗车场去向梦莹的妈妈仔细了解相关情况，从她口里再次证实了那个班的师资配备确实很不错。但晚上曦子来电话时，她却坚持要转到市一中，理由是市一中是以文科见长。于是，我再次打电话征求靳老师意见，靳老师也表示赞同，并且告诉我，曦子的两个初中同学在市一中，成绩比中考时都进步了几十分。所以最后决定，还是依她的，转到市一中吧。
转学，并不难，难的是择校，选班。在我举棋不定、忧心忡忡的关键时刻，幸亏一直都很喜欢她、关心她的几位初中的老师，都很热心地为我参谋、分忧，不仅班主任靳老师连续几天都在多方联系，而且语文老师黄老师、英语老师江老师听说后，也都热心地在一起商量着她的转学事宜。在市一医、海慧中学工作的两位同学得知后，也通过亲朋好友帮忙联系、打听。后来，靳老师通过她在市一中的关系，请该校一位负责人出面与高二文科班的一位很不错的班主任取得了联系，这位班主任欣然答应，但要求先带学生去进行一下考察、面试。后来又了解到，曦子初中的那位同班、同寝室的同学――靳老师的得意门生胡磊和另一位海慧中学老师的女儿周易，都不在这个班，而是在文科“奥赛班”――11班。我考虑再三，还是决定，无论如何，都要设法进这个班！
但是，要想进市一中的“奥赛班”，首先得找校长批准，还得班主任同意，而且听说这个班主任把关很严，不太好说话。最后，我们不得不求助她初中的校长张校长出面，与市一中的校长“对口”联系。市一中的校长态度很明朗：进“奥赛班”严格按分数来，差一分都不行！具体要找班主任联系。
好在张校长与市一中文科“奥赛班”的班主任张文老师也很熟悉，当即打电话向他打探进班分数线，并向他进行了推荐。所幸的是，曦子中考的成绩比“奥赛班”的分数线高出十几分。晚上，我冒昧地打通了张老师的手机，张老师很热情，态度也不含糊：首先得校长同意，而且得先把学生带来见个面。
3月6日（周五）中午，我打电话给曦子的班主任马老师，以带她看病为由替她请几个小时的假，马老师欣然答应了。下午最后一节课后，我和朋友已开车赶到外校，在校门口等候。原计划将她接回家，是打算晚上带她去见一中的老师，接受面试审查，但情况临时发生了变化（因为本周末全市的高三要进行什么统考，一中是考场之一，所以周五下午就放假了），只好带她去对面的妇幼保健医院看了一下中医（因为她的腹部一直胀气，田阿姨曾专门带她到学校保健室开药，吃了不见效；我又带她去医院找专家诊断，并作过检查，也没查出什么问题，医生介绍的睡前揉腹法，对症开的药，用了、吃了都不见效），然后回家洗了个澡，吃完晚饭后，又将她送回学校了。这个假，基本算是白请了；这趟路，也基本算是白跑了。
始料不及的是，3月7日（周六）上午，接到小田的电话，她已经从曦子的班主任马老师的询问中得知曦子要转学的事儿，而且感到很惊讶，因为她向几位老师都打听了，曦子最近一切正常，怎么会突然要转学呢？我这才不得不对她言明实情：我也同样感到突然，正在考察、决策之中……当时我还以为是曦子没记住我的叮嘱，对同学走漏了“风声”，后来才知道，马老师是从数学老师周老师口中得知的，而周老师则是听别的老师说的，可能是一中这边的老师打电话到外校，侧面了解曦子的情况。中午接到曦子的电话，说班主任马老师、数学老师周老师、英语老师卢老师都已经找她谈过心了，向她确认了转学的事儿，都表示很遗憾，希望她能留下。而且还有一位不带她课的老师主动对她说：“学习上有什么问题，你也可以来问我……”我问她：“老师都舍不得你，你怎么想？”她态度依然很坚决：我还是要转。
看来这学，是非转不可了。那么，转到市一中来，是走读，还是继续住读？我得先考察一下走读的“线路”。于是，打电话约请对附近道路情况很熟悉的好朋友小彭前来当向导，一同步行前往市一中，实地考察了四条通往市一中的道路，往返、记时的结果，淘汰了其中两条“捷径”（其中最近的一条街道北端，人行道时有时无，路面建筑物堆的到处都是，显然存在安全隐患；另一条穿街过巷的道路，也是北端不理想，直行的道路被居民住宅切断，必须爬坡、拐弯，走一段小路才能抵达通往市一中的大路，那段地理环境复杂的居民区自然也不宜早晚出行、经过）。最后首选的是，出报社大门沿人行道往左，走长宁大道的人行道，然后再左拐至通向市一中的泉口路，一直都是人行道，也不用过马路，安全系数最高，耗时也最长，以我的速度，得20分钟，也可乘座公交车；另一条是出报社后向右，经竹园小学这条街道，再向右转入一条小街道，中间要过一条马路，但这条街道基本没有车辆来往，相对比较安全，走这条路，可以少花5分钟左右……
3月8日（周日）下午最后一节课后，再次赶赴外校接她回家。晚饭后，在靳老师的陪同下，一并前往市一中去见班主任张文老师。不料，我们在校门口打张老师的手机，却无人接听，保安告诉我们，张老师可能正在班上上晚自习，让我们等这节晚自习下了后再试试。别无选择，唯有等待。接受靳老师的建议，给张老师发了个短信后，我们就在大门外等候了。果然，约一个小时后，打通了张老师的手机，他让我们到新教学楼四楼右侧的办公室找他。
张老师很热情地接待了我们，并与曦子进行了简单的交流，当即很高兴地表态：“这个学生不错，我没意见，只要校长同意，明天就可以来上课了。她中考的成绩，在我们班可以排前十名，但上次期末考试，她的成绩依然停留在原有水平，她初中的两个同学－－周易和胡磊，成绩进步都很大，都是学习标兵，总分经常考第一，她过来后，还得努力赶上。”末了，还特意交待了一句：“不能带手机呢！”我很自豪地一笑：“这个你放心，她在那边就没带手机，以前有个小灵通，现在都不用了。”告别张老师后，我和靳老师都感觉松了口气，终于过了班主任这一关！
回到家后，我才郑重就住读还是走读的问题与曦子谈话。她表示要走读，我便安民告示、约法三章地提醒她：“如果你走读，我每天为你做饭，晚上去接你，辛苦一点，都没问题。但是你要考虑好三点――
第一，走读每天来回几趟，夏天的烈日和雨、雪天气，你是否吃得了那个苦？
第二，每天早上你能否自己按时起床，不用我三催四请？能否做到每天起床后，自己整理床铺，衣物及学习用品不随手乱扔乱放？
第三，每天回家，你是否能控制自己不玩电脑、不上网？不像以前那样边在电脑上听歌，边写作业？
－－如果做不到，你就只能住读，否则我只有当全职保姆了！”她沉默了一会，点头认可。我这才打电话叫车，把她送回学校，再三叮嘱她：一定要安心上课，不要影响学习。明天下午放学时我来接你，以免耽误课程。
送完她回到家后，我知道情况不妙（在市一中上楼时，曦子和靳老师在前面，我却不得不停下来擦鼻涕！我穿的比她们厚多了，她们一点没觉得冷，我却感觉受凉了……）赶紧熬姜汤，并采用“取嚏法”去寒，然后又服了片感冒药才休息。结果还是没能控制住，分明盖了两床被子，半夜还是觉得浑身发冷。早上起来查体温，38.5度……
3月9日（周一）上午，等靳老师上完两节课后，我们才一同前往市一中去找校长，原校长看了一眼我们带去的“介绍信”（张校长写给他的推荐函），得知曦子的分数线也达标了，当即让我们去旧楼教务处找马主任办手续。
没想到，市一中的校园会有这么大！从新楼到旧楼，很有一点远，而且有点穿行迷宫的感觉。七拐八弯地找到马主任的办公室后，马主任也非常热情地接待了我们，当即让我们填了一张表，他在上面签好字后，又让我们去找分管的副校长和政教处的李主任签字，然后再回来找他。碰巧这两位领导都不在办公室，我们只好在楼道上等候，等到李主任回来签完字后，我们又返回马主任办公室，马主任又给我们开了个单子，到拐角楼的财务室缴纳相关费用。还好，交费很顺利，只收了累计550元的学杂费和本子费。当我们再次返回马主任办公室咨询下一步程序时，马主任指着那张表格说：“再找年级主任签个字，就可以进班了……”尽管我觉得这些必要的签字手续已经够麻烦了，可旁边一位也是为孩子办理转学手续的家长，却唉声叹气地羡慕不已：“唉，你们孩子成绩好，办起来这么快，还不用额外交钱。我们从去年到今年，都跑了好多趟了，到现在还没办好！”已经到了下班时间，来不及找年级主任签字了，我们只好先返回。
中午打电话到寝室，通知她下午放学时在教室等我，我会去接她。好在那层纸已经被捅破了，下午我提前到外校去见马主任（曦子的语文老师兼教务处主任和年级主任）、周老师和卢老师并表达我的歉意时，他们虽然都感到惋惜，但却很体谅地表示：“没关系，我们都很喜欢她，希望她好就行了，学习上有什么问题，还可以打电话找我们。”马主任当即拿出转学审批表给我们填写，又让我赶紧去找校长签字，可陪同前往的小田说校长下午不在学校（她在校办工作，所以很清楚领导的去向），马主任非常体谅地表示通融：手续下次再来办吧，先把她带过去上课要紧！
出乎意料的是，当我们一起到寝室搬东西时，曦子竟然趁午休时间把被褥、衣物都捆好、收好了！回到报社后，同事小张又一如既往地帮我们大包小包地搬上楼，沙发上顿时堆满了被褥，电视机前的地上也摆满了曦子带回来的物品，这些都顾不上收拾了。当晚，靳老师就赶过来，陪我一起送曦子到一中报到，开始了她转学后的第一个晚自习，而且被安排在教室门口的第一排座位上……
更令我意外和感动的是，在我们与张老师进行简单交谈时，靳老师还特意到教室找出胡磊（当时胡磊进入市一中，也是靳老师一手张罗的），叮嘱她要多帮助曦子。等她们下晚自习后，我们又在胡磊和另外一名男同学（也是曦子的初中同班同学）的陪同下，按张老师的要求，到小卖部订、取相关学习资料。精疲力尽地回到家，已经快11点了。这几天，真是多亏了靳老师全程陪同！
接下来的两天，我一直在发烧，体温只升不降，最高时达到39度，几乎整天都在昏睡中，客厅里摆得像杂物摊，我也只有视而不见。实在没力气给她做吃的，只好到附近餐馆端了个她爱吃的隔板肉火锅回来，对付了两天，我自己粒米未进。尽管她一再说，晚上不用我去接，但我还是不放心，支撑着去接了。
好在这次感冒来得猛，去得也快，没像以前那样一拖就是半个月以上。但因那几天一直阴雨连绵，气温陡降，她带回来的衣物没法晒，我只好拿出来摊在沙发上，昼夜开着大空调，分批用热风吹着收潮后，才收到她的衣柜里去。一个星期后，天气才转晴，终于得以将她从学校搬回来的被褥全部搬到房顶晾晒，然后收藏入柜。因转学造成的“脏乱差”局面总算得到彻底整治，心情也为之舒爽多了……
上周放月假，曦子和以前寝室里的同学通了电话，同学们争先恐后地跟她通话，告诉她：马老师在班上说，因为陈曦子转学，他几天都没睡好觉，因为陈曦子无论是学习、品德，还是班级管理，各方面都很优秀，她的转学，让他感到非常遗憾，所以他一直在进行反思、分析着方方面面的因素，并且不无悲壮地鼓励班上同学：“一个陈曦子走了，无数个陈曦子要站起来！”周老师和卢老师也都在和同学的交流中，说很舍不得陈曦子；一直很看好她的历史老师陈老师甚至当着全班开玩笑，伤感地说：陈曦子把我抛弃了……
我问她听了以后，心里有什么感受，她一本正经地回答：“感情归感情，愧疚归愧疚，我并不后悔”。昨天中午吃饭时，她有点不可思议地告诉我一件事－－又有同学告诉她，说她转走后，清理多余的课桌时，五班的班主任看到了她以前贴在课桌上的座右铭，赞叹不已，称其为最牛的座右铭，撕下来拿到班上念，微机老师听说后，表示要贴到网上去。
转眼一个月过去了，我一直反思着这次转学的问题。不得不承认，这次转学，完全是迁就她的意愿，我不知道这算不算溺爱，是不是明智之举。思量再三，有得也有失，有喜也有忧。
“得喜”有三――
第一，这次转学，转出了压力，转出了动力，转出了热情，转出了自律。从她身上，我看到了前所未有的自觉性和紧迫感。每天早上6点按时起床，自觉整理被褥；每天中午吃完饭后，都会自觉地学习到1：15分左右，才肯睡午觉，2点就得起床上学；下晚自习回家后，还要学到11点半甚至到12点才肯睡觉。
第二，每天中午回家，可以吃到我为她准备的可口的饭菜，我不用再为她住校吃得不好而心存牵挂和愧疚。她每天回家，随时有热水器洗头、洗澡，我再也不会因为她在学校洗头、洗澡不方便或澡堂的水不热而发愁。还有很重要的一点，她再也不会因为在学校担心我的身体或者打不通我的电话而提心吊胆，惶恐不安。
第三，每天晚上步行去接她，虽然单程只需15分钟，好歹我也运动运动了。而且一路有说有笑地回家，也增进了我们的交流与沟通，我可以及时了解她的学习和思想动态，随时进行开导和鼓励。再也不用每隔半个月，就要麻烦同事和朋友，开车往返20多公里，吃的喝的、穿的用的、大包小包地来回接送了。
“失忧”也有三――
一是学习进度。两个学校的教学进度不一样，市一中的进度明显快多了，她的各门功课都掉了好远，尤其是数学，赶起来很费力！
二是经济损失。当初进外校（私立），还专门托人找校长优惠，还交了8000元的费用。本学期开学，住宿费、学杂费、书本费累计又交了900多元。开学还不到一个月就转走，我自然希望能退回一点，尽量减少损失。上周再次到外校办理转学手续时，又按总务处主任的要求，交了200元的饮水费和早餐费，他才肯签字放行。因私立学校董事会审查很严，校长感到为难，所以那900多元分文未退，但另外的8000元，他同意退还一半，而且还得去找总校校长和财务科长签字才行……回想一下，她上小学时，为了进“特色班”（教室有空调），就额外交了5000元；中途转入象山小学住读，托人找关系，还交了5000元管理费。进初中，因为不在管辖区，也是额外花了好几千！这些“额外”的投入加起来，已经2万多了。而且哭笑不得的是，这学期她不仅两边交学费，而且转到一中来的第二天，正赶上班长收饮水费，虽然只有几十元，我也不好意思让她去计较，如数地拿去交吧。
三是情感依赖。本来在外校住读，半个月回家一次，可以为将来上大学一学期才能回来一次过度一下，可现在不仅每天回家，而且还粘乎着跟我挤在一起睡。这样下去，明年下半年突然到外地上大学，她在情感上能一下适应得过来么？
……
清明放假前，我才到市一中开了“接收证”，因为教导处主任马老师上课去了，直到中午放学前我才见到他。这周又没顾上办完转学的后续手续，只有等下周再抽时间去外校开“转学证”，取回她的档案，再送到市一中备案。真是不转学不知转学难，前前后后，麻烦了那么多人，折腾得我几近崩溃，还花了些冤枉钱，到底是否值得？如此费尽周折地迁就她，对她的成长是否有利？我不得不扪心自问。
欣慰的是，转学一个月了，她这个电脑迷，竟然还没打开过自己的电脑，只是偶尔会在中午吃饭前，趁我端饭菜上桌的片刻工夫，到我开着的电脑上，搜出她喜欢的音乐听一会儿。更可喜的是，她对现在这个班感到非常满意，不仅班主任张文老师的管理有口皆碑，各科老师的教学经验和教学方法都很厉害，老师们对她也很关心，尤其是英语，她觉得有明显的进步，在语法概念上比以前明晰多了，英语老师杨老师还专门把她叫到办公室谈话，对她提出了更高、更严的要求。上周去开“接收证”时，班主任张老师告诉我，前几天英语单元测验，她的成绩仅次于周易（第一名）。同时，她也为这个班集体感到非常自豪，用她的话说：我们这个班班风特别好，学风特别浓，同学都很纯，一心只想着学习，穿着、仪表、发型、举止都特别规范，连下课时教室里都很安静……
由此看来，市一中就是市一中，不一样就是不一样！惟愿她能尽快赶上掉下的功课，不负所有老师们的厚望，各科成绩都能稳步上升，明年高考时能向所有关爱她、帮助她、支持她的老师们交上一份满意的答卷……
