性教育的主旨在道德教育

性教育的主旨在道德教育

（苗向东）

(2011、9、12《德育报》)

 

    8月16日，北京青少年性健康教育国际论坛在北京开幕，论坛公布了首部小学生性教育试点教材《成长的脚步》，从新学期开始，该性教育教材将在北京部分小学试点使用。

但不少人批评该教材卡通式插图内容过于大胆。

在此，我却想到了另外一个问题。我们在重视学生性知识教育的同时，却有意无意地忽视了性道德教育。而日本却把性道德教育放在第一位，而性卫生教育放在了第二位。上世纪80年代以来，日本在性教育中特别强调性约束、性道德认为性教育首先是性的文明教育、伦理教育。

我们都知道“性教育要从娃娃抓起”的道理。可是，在实践中，家长和老师往往轻易地把性知识和“黄色”联系起来，担心学生接受性教育后会“学坏”。仔细想想，家长和老师的担心也不无道理———我们在对学生实施性教育时，往往急于向学生灌输性知识，仿佛学生学到了性知识，性教育就成功了。事实上，比性知识更重要的，是性道德。遗憾的是，我们当下种种形式丰富的性教育，恰恰忽视了对学生实施性道德教育。

而美国最近10年里有1/3的学校增加了禁欲教育，提倡将性行为推迟到婚后。演员刘亦菲人长得漂亮，她在美国读中学时，学校就开设了性教育课程，其中提倡以品德为基础的“禁欲方式”的性教育。为此她们集结成了一个社团——无性之乐。她还经常上街进行宣传、张贴海报，海报的标语很别致，比如“做处女很酷”等。她强调说：无性时，或许没有人赞誉你，但一旦拿来当做玩具玩的话，一定会有人唾弃你。

 所以，后来她回国在娱乐圈里混，有了较好的性道德教育，她便有了较强的约束力。她并没有上“潜规则”的贼船，她的私生活依然像个循规蹈矩的女学生。对于那些无法避免的应酬，她给自己制订了必须严格执行的原则：晚上10点必须离席，绝不喝超过一瓶啤酒或超过一杯红酒，永远不要喝到酩酊大醉，绝不夜不归宿，不与不可能的异性有暧昧语言或行为……她给自己制订的婚恋阶段的行为守则包括：如果有了恋人，就不与别的男人有太过频繁、太过暧昧的联系；不随便上相识不久的异性的车；绝不与已有家室的男人纠缠不清……她曾说出这么一句至理名言：“我觉得我将来最体面的嫁妆，是我的好名声。”

我们在普及性知识的同时，千万不要忘记性教育的主旨其实关键在于性道德教育，这才是担当传播知识和文明重任的学校所应秉持的理性和科学的态度，这样才能确保学生身心健康发展。