肖家学校2009年教育教学活动月实施方案2009-12-30 20:54:03| 分类: 学校工作 | 标签: |字号大中小 订阅 根据教育局教研室有关文件精神,结合我校实际,特制订本教育教学活动月实施方案 一、指导思想 1、扎实开展好教学月活动,教学月活动以常态教学的管理为中心,以课堂教学的评价为主线,提升校本研训的实效性,努力提高教学管理的科学化、制度化、常规化水平。 2、力求做到有的放矢地帮助教师落实“十”字方针:即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教法要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。 3、以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,强调理论指导下的实践性研究,既注重解决实际问题,又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和教师的专业发展。 二、时间 2009年10月20日——11月20日 三、具体内容 (一)教学骨干示范课 1、活动时间:第9—11周 2、参加对象:调考会考成绩进入县前十名的教师 3、具体安排 (1)示范展示或经验介绍 (2)互动交流:青年教师与骨干教师进行教学互动交流活动。 4、具体要求 (1)上课教师应于上课前准备好教学设计、课件等。课后当天进行10分钟“反思与重建”,第二天撰写教学反思与重建,均要求A4纸打印稿(打印稿交教导室)。 (2)听课老师准时参加,如有事事先向校长请假。 (3)每位教师选择一堂所听的课,结合自己的教学,撰写一篇“听后感悟”进行交流互动。 (二)青年教师汇报课 1.参加对象:2005年以后参加工作的青年教师。 2.安排表: 3、具体要求: (1)相关学科组老师参与听课、评课活动。 (2)上课教师应于上课前准备好教学设计、课件等。课后当天进行10分钟“反思与重建”,第二天撰写教学反思与重建,均要求A4纸打印稿。(打印稿交教导室)。 (3)上课教师应在规定的比赛时间上课。评委准时听课,如有事事先向校长请假。比赛结束后评委把评比结果、课堂教学评价表等上述资料交教导室。 (4)评分标准; 课堂教学:80分;反思与重建:20分。 (5)成立评比小组: (6)评奖:分设一、二、三等奖。 (三)教师基本功比赛 1、参加对象 全体教师 2、活动时间(第10周) 3、具体要求 (1)本次基本功比赛的主题“教书育人” (2)每位教师必须交一幅作品,作品形式为:硬、软笔书法,绘画三类。(选其中的一种) 4、评比小组 5、设奖:分设一、二、三等奖(一、二等奖作品进行装饰后挂教师办公室外墙展示) (四)学生活动 1、手抄报比赛(第10周) 2、优秀作业展示(第9周) 3、学科竞赛(第10—12周) (五)活动总结
肖家学校教导室 2009年10月20日 评论这张
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