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一个人随着年龄的增长，“异想天开”的能力可能会逐渐消失。专家用“O”进行过调查，先是问成人，让几位政府工作人员回答“O”是什么？结果他们都用求助的眼光望着局长，局长打着官腔道：“没经过调查我怎么知道？”接着问大学生，大学生们高傲地拒绝回答这个连傻瓜都知道的问题。然后再问中学生，尖子生说是“零”。最后问小学一年级的学生，他们说“像圆！”“像月饼”、“像嘴巴！”专家调查完不禁问道：“人类异想天开的能力是怎样消失的？”不幸的是：人类想象力和消失是被大人们否定掉的。
面对异想天开这个词，我还想起两件事。第一：一次看电视，播放一个大姐姐和一群小朋友做游戏。大姐姐问：“大雁为什么排成一字飞行？”“是害怕走散了回不了家！”我不禁心头一震，小孩子的想象力可真丰富。可是大姐姐却说：“答得不好，答得不妙”我想：孩子们“异想天开”的能力就这样被毁了。第二件就是我曾经读过一篇文章说：在外国，有一位母亲指着墙上的那个又像零又像“O”的圆圈对孩子们说:“那是什么？”孩子们说：“英文字母”，母亲的脸变了，“这是谁告诉你们的？”当得知是幼儿园老师时，这位母亲立刻去法院投诉这个幼儿园，理由是幼儿园的老师使孩子丧失了异想天开的能力。法院判母亲胜诉，幼儿园老师撤职。我将同样的问题问我的妈妈，妈妈说“很好啊，孩子那么小就会英语了！”
那位国外的母亲培养孩子的想象力，可是我们身边的某些母亲呢？只想让她们的孩子多掌握一些死记硬背的知识，异想天开离这些孩子们越来越远......
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