发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
高效课堂的教育学概念
我们需要什么样的教育史
高效课堂的四个新
高效课堂的普适模式（已写）
课改四步走
课改需要什么文化
特色是个什么东西
来自： 给力共享 > 《高效课堂》
0条评论
发表
请遵守用户 评论公约
高效课堂的预习提纲
高效课堂的预习提纲。在预习课中，教师给出的预习提纲是以问题的方式出现，学生根据提纲中的问题预习新课，并以此展开小组讨论和全班交流。在反馈课中，教师给出的习题目的是使学生巩固上两节课所学到...
高效课堂之 “教学系统”
高效课堂之 “教学系统”高效课堂之“教学系统”高效课堂的五个教学原则。我的基本判断是，第三代课改的最显著特征是不再过分纠缠于“形而下”的课堂“技术”细节，而是以“形而上”的“人本”为基石建...
昌乐二中的学习模式
昌乐二中的学习模式【引用】给学生原生态的学习环境----昌乐二中模式(转)课堂中段30分钟：教师针对各小组提出的问题迅速进行组织整理并结合已准备好的新授课的教学设计，对学生提出的疑点和相关的新发...
高效课堂教育学（12）关于学校
高效课堂教育学（12）关于学校。这很不简单，当传统的教育学一直在致力于研究学校评价的几级指标时，我们有可能真的忽视了学生内心的渴望，忘记了教育正在以愈加高尚的名义对生命施以暴行——我所了解...
（我的教育“应答”之二）高效课堂的概念与原理
高效课堂的“概念”高效课堂的核心是“学习能力”，因而高效课堂认为素质教育的“素质”其主要内涵正是学习能力，课堂一旦仅有知识本位而离开对学习能力的培养，这样的课堂是低层次的甚至是应试的。我...
高效课堂就是人本教育学（转载自中国教师报）
我必须声明，高效课堂是真实的效益高的课堂，但绝对不是为了效益而效益的课堂，“一切为了效益”的课堂仍然是应试教育的变形。高效课堂...
“二九一十八”与“三六一十八”
我在一所学校听了有关“高效课堂”的介绍后，问老师：既然每节课都如此“有效”，甚至“高效”，那为什么课时不但未减，反而有所增加？“高效”之后节约下来的课时做些什么呢？如果课堂是“高效”的，...
三步打造高效复习课
三步打造高效复习课。期末复习课研讨活动中，连续听了数学、外语、思品、历史各两节研讨课，对高效设计复习课有了如下的思考。课堂才是复习的地方，课堂复习应该在简要明了知识体系的基础上，围绕重点...
高效课堂要诀
高效课堂要诀。教师重在课前功，预测课上可能事。引导自学与合作。有导有学有展示。
微信扫码，在手机上查看选中内容
