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（一） 原谷谏父
原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。
[注释]①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车。⑤凶：不吉利。
1、 解释文中加点的词语。
（1）是负义也 （ ）
（2）无需更作此具（ ）
2、 用现代汉语解释文中画线的句子。
父不从，作舆，捐祖于野。
3、原谷父亲后悔的原因是什么？
4、这个故事给我们什么启示？
【参考答案】
1、（1）违背，背弃（2）再
2、父亲不听他的劝告，制作了一辆小推车，（载着爷爷）到野外抛弃他。
3、生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。
4、老人养育子女很不容易，子女不能因为老了而抛弃他们。（或者：父母是儿女的榜样，要注意自己的言行。）
（二）动筒尝于国学
动筒(1)尝于国学(2)中看博士论难(3)云：“孔子弟子达者有七十二人。"动筒因问曰：“达者七十二人，几人已着冠(4)？几人未着冠？”博士曰：“经传无文。”动筒曰：“先生读书，岂合(5)不解孔子弟子着冠有三十人，未着冠者有四十二人？”博士曰：“据何文以知之？”动筒曰：“《论语》云：‘冠者五六人’，五六三十也，‘童子六七人’，六七四十二也，岂非七十二人？”坐中大笑。博士无以对。
[注释]①动筒：人名。②国学：京师官学的通称。③论难：针对对方的论点进行辩论。④着冠：成年。⑤岂合：怎么能。
1．解释文中加点的词语。
（1）尝于国学中看博士论难。 （ ）
(2) 孔子弟子达者有七十二人。 （ ）
2、 用现代汉语解释文中画线的句子。
博士曰：“据何文以知之？”
3、动筒的说法为什么引人大笑？
4．请举动筒或博士(任选)角度，谈谈给你的启示。
【参考答案】
1、（1）曾经（2）贤达
2、博士问：“根据什么文章知道的？”
3、动筒把约数“五六(人)”当成相乘数去作乘法计算，因此闹笑话。
4、从动筒来说，读书不要望文生义，不要自作聪明；从博士来说，读书不能食古不化，不知变通，不要奉经书为至理，不敢质疑等。
（三） 司马懿与诸葛亮
司马懿与诸葛亮相守百余日，亮数挑战，懿不出。亮乃遗懿巾帼妇人之服；懿怒，上表请战，帝使卫尉辛毗仗节为军师以制之。护军姜维谓亮曰：“辛佐治仗节而到，贼不复出焉。”亮曰：“彼本无战情，所以固请战者，以示武于其众耳。将在军，君命有所不受，苟能制吾，岂千里而请战耳！”
1、解释文中加点的词语。
（1）亮乃遗懿巾帼妇人之服 （ ）
（2）帝使卫尉辛毗仗节为军师以制之 （ ）
2、用现代汉语解释文中画线的句子。
彼本无战情，所以固请战者，以示武于其众耳。
3、诸葛亮不能把对方诱出来作战，是因为： ____________________________（用现代汉语简要说明）
4、这个故事给我们一个什么启示？
【参考答案】
1、（1）送给（2）派
2、司马懿本来就没有出战的意思，所以坚持请求出战，是为了向部下示威（激励士气）。
3、司马懿本来就不想打 4、做事要谨慎周到，要知己知彼。（或者：要忍辱负重，要设法化解不利因素来达到目的。）
（四）迂公修屋
有迂氏①者，世称迂公，性吝啬。篱败不修，瓦裂不葺。一日，夜半暴雨，屋漏如注，妻子东藏西匿，仍半身淋漓。妻且号且诟，诘曰：“吾适②尔，因汝家富，不意乃受此累。汝何以为父？何以为夫？”迂公无奈。旦日，延人治屋。然自后二月，天晴月朗，不见雨兆③。迂公叹曰：“适葺治，即不雨，岂不徒耗资财！”
[注释]①迂氏：姓迂的人。这是作者虚构的人物。迂，迂腐。②适：嫁。③雨兆：下雨的征兆。
1、解释文中加点的词语。
（1）妻子东藏西匿 ( )
（2）妻且号且诟 ( )
2、用现代汉语解释文中画线的句子。
旦日，延人治屋。
3、迂公家为什么会“屋漏如注”？（用原文回答）
4、这则笑话讽刺了什么样的人？
【参考答案】
1、（1）妻子和儿女（2）喊叫
2、第二天，请人修屋
3、瓦裂不葺
4、讽刺了目光短浅、没有远见的人。（如回答“讽刺了吝啬的人”，酌情给分）
（五） 辽阳妇拒贼
辽阳东山，虏人剽掠至一家，男子俱不在，在者惟三四妇人耳。虏不知虚实，不敢入其室，於院中以弓矢恐之。室中两妇引绳，一妇安矢于绳，自窗绷而射之。数矢，贼犹不退。矢竭矣，乃大声诡①呼曰：“取箭来！”自棚上以麻秸一束掷之地，作矢声。贼惊曰：“彼矢多如是，不易制也。”遂退去。
[注释]①诡：欺骗，欺诈。
1、解释文中加点的词语。
（1）不敢入其室 （ ）
（2）遂退去 （ ）
2、用现代汉语解释文中画线的句子。
矢竭矣，乃大声诡呼曰：“取箭来！”
3、贼为什么会认为“彼矢多如是”？
4、这则故事给你一个什么启示？
【参考答案】
1、（1）进入（2）离开
2、箭已经射玩了，于是故意大声欺骗贼人说：“拿箭来！”
3、他们相信了妇人的话，把“自棚上以麻秸一束掷之地”之声当作了矢声。
4、面对敌人，要勇于斗争，善于斗争，要用智慧战胜敌人。
（六）晏子之御
晏子为齐相，出，其御①之妻从门间②而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故，妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足。妾以是求去也。”其后，夫自抑损③。晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫。
[注释]①御：车夫。②间：缝隙。③抑损：谦虚退让。
1、解释文中加点的词语。
（1）其妻请去 （ ）
（2）夫问其故 （ ）
2、用现代汉语解释文中画线的句子。
晏子怪而问之，御以实对
3、本文记叙了晏子车夫的转变过程，表现了车夫的 品质，从侧面烘托晏子的 的高尚品格。
4、晏子、御者、御者之妻，谁最值得你学习？请说明理由。
【参考答案】
1、（1）请求（2）原因，缘故
2、晏子觉得奇怪，问他原因，车夫把实情告诉了他。
3、知错就改 任人唯贤（或：谦虚）
4、略(只要观点与理由一致即可) | 
