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来自: 给力共享 > 《教育学习》
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名师是怎样炼成的?
名师是怎样炼成的?有老师问我,名师是培养打造出来的吗?我的理解是:名师不是培养打造出来的,但教师成长需要引领,引领才能指明方向...
名师的导向应该从奇技淫巧中走出来
名师的导向应该从奇技淫巧中走出来。这时候,一批有大师名师光环的人出来了,为了可怜的蝇头小利,大肆兜售自己的狗皮膏药,一时间,什么备课多少多少法/式,新课导入多少多少法,课堂设计多少多少法,...
【戏说教师的苦和乐】名师的“四商”指数
【戏说教师的苦和乐】名师的“四商”指数 名师的"四商"指数 自述者:项海刚(杭州时代小学校长,省特级教师) 从草根到名师,关键看你的"四商"指数。虽然做教师已经...
与名师相比我们缺什么?
与名师相比我们缺什么?与名师相比 我们缺少什么?这段时间,我看了不少优秀教师的教学设计文案和上课的录像光盘,让我深切的感受到教育的无穷魅力,也让我深切的感受到自己与名师的差距,更是思考:与...
教师的人生
教师的人生。做为一名教师,听说过的名校名人太多,他们用自己的职业演绎了精彩和辉煌,在观摩名师课堂,聆听名师报告,拜读名师著作,剖析名师超过的历程,无淡名师的精彩、睿智所折服,无不被名师的...
名师不是“逼”出来的!
名师不是“逼”出来的!学校的发展离不开教师,有名师才能出名生,要成想成为名师,必须要发展自我,提升自我。除了一些初上讲台的年轻...
停课不停“研” || 华师课程分享(二十九)——教师怎样有效学习名师
停课不停“研” || 华师课程分享(二十九)——教师怎样有效学习名师。
叶澜教授说:“一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师。”
为什么要如此强调反思在教师成长中的意义?
学习名师的三点建议
学习名师的三点建议。第三,学名师,应该多学名师的书,多学名师的文,多听名师的讲座。
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