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科学家做实验让白鼠在笼子里主动跑，一天跑 目前中国的教育把原来孩子为了成长主动学习的态度变成了被动学习，这就是在误人子弟，孩子们甚至出现了焚书坑包现象（把书烧掉把书包埋葬），被动的学习给他们带来了巨大的痛苦。 家长老师一定要有这种观念，孩子们把最宝贵的童年给了我们，我们一定要让她学习主动，如果她被动学习我们就是在误人子弟。 员工孩子你不推他，她自己主动工作学习。你一推她逼她压她，她就变成你不推压逼她就不动了，然后你一直推压逼，她就抗拒，教育就彻底失败了。 你看小孩子天生喜欢自动，看见妈妈扫地，他也扫，但是扫不好，妈妈骂他，他就不动了。 员工也一样，刚开始工作的时候热情高涨，做事充满了干劲，后来士气越来越低落，领导就应该检讨。组织中每个人积极主动做事奋勇争先，领导就有方，组织中每个人被动消极怠工士气低落想要逃离，领导失职。 不必要的时候少发号施令，你一发号施令他就被动，他一被动就痛苦死亡。非必要的时候少催少压少逼，让他做事工作学习积极主动，从中得到快乐利益，他就会幸福激情。 下属孩子工作学习不主动，领导家长要检讨，是不是我们催压逼推她了。作为下属我们如何看待上司，孩子如何看父母，换位思考一切问题都迎刃而解。 下属评价上司就看他是否会分配工作，分配工作有没有给下属留下一定的时间，下属只要感到上司分配工作不合理就会不服你，就开始马虎应付，矛盾就产生了。 做事要问下属需要多少时间，每个人能力不同解决问题的时间不同，而且如果对象不同，写出来的内容也完全不同。 一个指令下去往往产生很多误会，以为上司没有讲清楚，下面辛辛苦苦加班写了三千字，你只要300字。要完整一点还是要扼要一点，一定要讲清楚，下属才好去做。不执行指令是下属的错，指令不完整是领导的错。 领导交代下属做事一定要有三点：第一写给谁看？对象是谁？第二我需要多少字？第三配上时间表。站在部属的立场考虑问题，他才会工作愉快，否则一定心里抗拒。 中国人是心理非常矛盾的民族，你做的好领导不高兴，因为功高盖主，显得你轻视他看不起他显得他不如你，他就不喜欢你。你做的不好领导也不高兴，因为你愚蠢才做不好，给他填了很多麻烦。 部属有错一定不要明说，明说就是撕破脸，就永远有裂痕，尤其到了紧要关头就会吃大亏。相反，部属有错不说，遇到危险部属会拼命来相救，这就是中国人。 所以中国人是全世界唯一会讲看不见东西的看不见的那个心的民族，外国人做事一定要显现化目视化，中国人的人心管理无法做到显现化目视化，一切尽在不言中，心有灵犀一点通。 中国人你不能征服她的心，你所说所做皆是错。 每日一得：说话做事让人心服口服； 快乐的事：学习是给大脑吃饭，吃到美食快乐！ 成就清单：春节期间坚持学习锻炼有成就感。 |
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