分享

中考数学复习6

 草根天地 2012-02-29

八.几何计算题选讲

几何计算题历年来是中考的热点问题。几何计算是以推理为基础的几何量的计算,主要有线段与弧的长度计算、角和弧的度数计算、三角函数值的计算、线段比值的计算以及面积、体积的计算,从图形上分类有:三角形、四边形、多边形以及圆的有关计算。解几何计算题的常用方法有:几何法、代数法、三角法等。

一、三种常用解题方法举例

例1.       如图,在矩形ABCD中,以边AB为直径的半圆O恰与对边CD相切于T,与对角线AC交于PPEABEAB=10,求PE的长.

解法一:(几何法)连结OT OTCD,且OT= AB5

BC=OT=5 ,AC= =    

BC是⊙O切线,∴BC2 =CP·CA.

PC= ,∴AP=CA-CP= .

PEBC PE= ×5=4.

说明:几何法即根据几何推理,由几何关系式进行求解的方法,推理时特别要注意图形中的隐含条件.

解法二:(代数法)

PEBC,∴ . .

设:PE=x,则AE=2 x EB=102 x.

连结PB. AB是直径,∴∠APB=900.

RtAPB中,PEAB,∴△PBE∽△APE .                

.EP=2EB,即x=2102x.

解得x=4. PE=4.

说明:代数法即为设未知数列方程求解,关键在于找出可供列方程的相等关系,例如:相似三角形中的线段比例式;勾股定理中的等式;相交弦定理、切割线定理中的线段等积式,以及其他的相等关系.

解法三:(三角法)

连结PB,则BPAC.设∠PAB=α

RtAPB中,AP=10COSα,

RtAPE中,PE=APsinα, PE=10sinαCOSα.

RtABC, BC=5,AC= .sinα= ,

COSα= .PE=10× =4.

说明:在几何计算中,必须注意以下几点:

(1)       注意“数形结合”,多角度,全方位观察图形,挖掘隐含条件,寻找数量关系和相等关系.

(2)       注意推理和计算相结合,先推理后计算,或边推理边计算,力求解题过程规范化.

(3)       注意几何法、代数法、三角法的灵活运用和综合运用.

.其他题型举例

2.如图,ABCD是边长为2 a的正方形,AB为半圆O的直径,CE切⊙OE,与BA的延长线交于F,求EF的长.

分析:本题考察切线的性质、切割线定理、相似三角形性质、以及正方形有关性质.本题可用代数法求解.

解:连结OE,∵CE切⊙OE, ∴OECF ∴△EFO∽△BFC,∴ ,又∵OE= AB= BC,∴EF= FB

EF=x,则FB=2xFA=2x2a

FE切⊙OE  FE2=FA·FB,∴x2=2x2a)·2x

解得x= a  EF= a.

3.已知:如图,⊙O1 与⊙O2相交于点AB,且点O1在⊙O2上,连心线O1O2交⊙O1于点CD,交⊙O2于点E,过点CCFCE,交EA的延长线于点F,若DE=2AE=

(1)       求证:EF是⊙O1的切线;

(2)       求线段CF的长;

(3)       tanDAE的值.

分析:(1)连结O1AO1E是⊙O2的直径,O1AEF,从而知

EF是⊙O1的切线.

2)由已知条件DE=2AE= ,且EAEDC分别是⊙O1的切线和割线,运用切割线定理EA2=ED·EC,可求得EC=10.CFCE,可得CF是⊙O1的切线,从而FC=FA.RtEFC中,设CF= x,则FE= x+ .CE=10,由勾股定理可得:(x+ 2= x2+102,解得 x= .CF= .

3)要求tanDAE的值,通常有两种方法:①构造含∠DAE的直角三角形;②把求tanDAE的值转化为求某一直角三角形一锐角的正切(等角转化).在求正切值时,又有两种方法可供选择:①分别求出两线段(对边和邻边)的值;②整体求出两线段(对边和邻边)的比值.

解:(1)连结O1A

O1E是⊙O2的直径,∴O1AEF

EF是⊙O1的切线..

2)∵DE=2AE= ,且EAEDC分别是⊙O1的切线和割线

EA2=ED·EC,∴EC=10

CFCE,可得CF是⊙O1的切线,从而FC=FA.RtEFC中,设CF= x,则FE= x+ .CE=10,由勾股定理可得:(x+ 2= x2+102,解得 x= .CF= .

3)解法一:(构造含∠DAE的直角三角形)

DGAEG,求AGDG的值.分析已知条件,在RtA O1E中,三边长都已知或可求(O1A=4O1E=6),又DE=2,且DGA O1(因为DGAE),运用平行分线段成比例可求得DG=  从而tanDAE= .

解法二:(等角转化)

连结AC,由EA是⊙O1的切线知∠DAE=ACD.只需求tanACD.易得∠CAD=900,所以只需求 的值即可.观察和分析图形,可得△ADE∽△CAE .从而tanACD= ,即tanDAE= .

说明:(1)从已知条件出发快速地找到基本图形,得到基本结论,在解综合题时更显出它的基础性和重要性.如本题(2)求CF的长时,要能很快地运用切割线定理,先求出CE的长.

2)方程思想是几何计算中一种常用的、重要的方法,要熟练地掌握.

4.如图,已知矩形ABCD,以A为圆心,AD为半径的圆交ACABMECE的延长线交⊙AFCM=2AB=4.

(1)       求⊙A的半径;

(2)       CF的长和△AFC的面积.

解:(1)∵四边形ABCD是矩形,∴CD=AB=4,在RtACD中,AC2=CD2+AD2,∴(2+AD2=42+AD2,解得AD=3.

(2)       AAGEFG.BG=3BE=ABAE=1,∴CE=

CE·CF=CD2,得CF= .又∵∠B=AGE=900,∠BEC=GEA,∴△BCEGAE. ,即 SAFC= CF·AG= .

5.如图,△ABC内接于⊙OBC=4SABC= ,∠B为锐角,且关于x的方程x24xcosB+1=0有两个相等的实数根.D是劣弧AC上的任一点(点D不与点AC重合),DE平分∠ADC,交⊙O于点E,交AC于点F.

(1)       求∠B的度数;

(2)       CE的长.              

分析:本题是一道综合了代数知识的几何计算题,考察了圆的有关性质,解题时应注意线段的转化.

 

解:(1)∵关于x的方程x24xcosB+1=0有两个相等的实数根,

∴Δ=-4cosB2-4=0.cosB= ,或cosB=- (舍去).

又∵∠B为锐角,∴∠B=600.

(2)       AAHBC,垂足为H. SABC= BC·AH= BC·AB·sin600= ,解得AB=6

RtABH中,BH=AB·cos600=6× =3AH=AB·sin600=6× ,∴CH=BC-BH=4-3=1. RtACH中,AC2+CH2=27+1=28.AC= (负值舍去).AC= .连结AE,在圆内接四边形ABCD中,∠B+ADC=1800,∴∠ADC=1200.又∵DE平分∠ADC,∴∠EDC=600=EAC. 又∵∠AEC=B=600,∴∠AEC=EAC,∴CE=AC= .

6. 已知:如图,⊙O的半径为rCE切⊙O于点C,且与弦AB的延长线交于点ECDABD.如果CE=2BE,且ACBC的长是关于x的方程x23r2x+ r24=0的两个实数根.求(1ACBC的长;(2CD的长.

分析:(1)图中显然存在切割线定理的基本图形,从而可得△ECB∽△EACAC=2BC.又∵ACBC是方程的两根,由根与系数关系可列出关于ACBC的方程组求解.2)∵CDRtCDB的一边,所以考虑构造直角三角形与之对应.若过C作直径CF,连结AF,则RtCDBRtCAF,据此可列式计算.

解:(1)∵CE切⊙OC,∴∠ECB=A.又∵∠E是公共角,∴△ECB∽△EAC ,∴AC=2BC.ACBC的长是关于x的方程x23r2x+ r24=0的两个实数根,∴AC+BC=3r-2);AC·BC=r2-4,解得r=6,∴BC=4AC=8.

(2)       CO并延长交⊙OF,连结AF,则∠CAF=900,∠CFA=CBD. ∵∠CDB=900=CAF,∴△CAF∽△CDB .CD= .

说明:(1)这是一道代数、几何的综合题,关键是寻找相似三角形,建立线段之间的比例关系,再根据根与系数关系列等式计算;(2)构造与相似的直角三角形的方法有许多种,同学们不妨试一试.

7.如图,△ABC内接于⊙OAB是⊙O的直径,PA是过A点的直线,∠PAC=B.

1)求证:PA是⊙O的切线;

2)如果弦CDABECD的延长线交PAFAC=CEEB=65AEEB=23,求AB的长和∠FCB的正切值.

解:(1)∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=900. ∴∠CAB+B=900,又∠PAC=B,∴∠CAB+PAC=900.PAAB,∴PA是⊙O的切线.

(2)       CE=6a ,AE=2x,ED=5aEB=3 x.

   由相交弦定理,得2x·3x=5a·6a x= a. 连结AD.由△BCE∽△DAE,得 .连结BD.由△BED∽△CEA,得 .

BD= .由勾股定理得BC= AD= .

.两边平方,整理得 ,∴ (负值舍去).

AD= .∵∠FCB=BAD,∴tanFCB= tanBAD= .

解几何计算题要求我们必须掌握扎实的几何基础知识,较强的逻辑推理能力,分析问题时应注意分析法与综合法的同时运用,还特别要注意图形中的隐含条件,在平时的学习中要善于总结归纳,只有这样才能掌握好几何计算题的解法.

 

 

 

 

 

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多