《邹忌讽齐王纳谏》复习题

《邹忌讽齐王纳谏》复习题

 

一、1．本文选自《              》，《战国策》是战国时（      ）的（    ）和（    ）的汇编。初有《    》《    》《    》《    》《    》等名称和本子，西汉末年（    ）编订为（    ）篇。邹忌，（   ）时齐国人。《战国策》是我国第一部（     ）史书。

2.战国七雄指（齐  ）、（楚  ）、（燕  ）、（ 韩  ）、（赵   ）、（ 魏  ）、（秦  ）。

3.历史散文有（    ）（    ）（     ）三类。《战国策》属（   ）体史书，《左传》属（    ）体史书，《史记》属（    ）体史书。

4.本文记述了（                            ）的道理，进而（                  ），而使（                 ）的故事。从而说明了（                                                                ）的道理。

 

二、给加点字注音。邹忌   昳丽    朝服衣冠    窥见    孰与     谤讥     市朝    时时而间进    期年进谏

 

三、解释给加点字。  邹忌修八尺     邹忌讽齐王纳谏      形貌昳丽      朝服衣冠      窥镜      孰与      旦日   不若    孰视之   私我    诚知     齐地方千里    左右     莫   王之蔽甚矣     面刺   谤讥     市朝    门庭    时时而间进      期年       战胜于朝廷            虽欲言

 

四、指出下列加点词的词类活用。

朝服衣冠 名词动用　妻之美我者 形容词动用私我也　形容词动用能面刺寡人 名词做状语

 

五、翻译下列各句。

1.朝服衣冠，窥镜。                                    2.我孰与城北徐公美？

3.徐公何能及君也？                                    4.徐公不若君之美也。

5.窥镜而自视，又弗如远甚。                            6.吾妻之美我者，私我也；妾之美我者也，畏我也；

7.皆以美于徐公。                                      8.今齐地方千里。

9.四境之内莫不有求于王，由此观之，王之蔽甚矣。        10.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

11.期年之后，虽欲言，无可进。                         12.此所谓战胜于朝廷。

 

六、1.吾与城北徐公孰美中有固定句式（吾孰与城北徐公美），可译为：                                    

2.下列句子停顿有误的一项是（  Ｃ）

A.臣|诚知|不如徐公美  B.臣之妻|私臣，臣之妾|畏臣  C.今齐地方|千里，百二十|城   D.上书|谏寡人者，受|中赏

3.下面节奏划分正确的一项是（Ｃ  ）

A.我孰与|城北|徐公美 B. 臣诚|知不如|徐公美   C .四境之内|莫不|有求于王  D .群臣吏民，能面|刺寡人|之过者

4.下列说法不正确的一项是（  Ｄ）

A.本文记述了邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国大治的故事。B.文章鲜明的塑造了邹忌这个有头有脑，有才能的谋臣形象。C.本文在语言上运用了众多排比句式。D.文章只有正面描写，没有侧面描写。

5.结合具体语境，指出“之”字用法与其它三项不同的一项是（Ｃ  ）

A.臣之妾畏臣   B.朝廷之臣莫不畏王  C.吾妻之美我者，私我也  D .能面刺寡人之过者

6.下列说法有误的一项是（Ｂ）A.本文只有三百多字，却具有完整的故事情节，刻画了认识还算清醒的有魄力的开明君主的形象。B.本文在材料安排上独具匠心，详细安排合理。详写邹忌与徐公的两次比美，详写他与妻妾客的三问三答，略写他的所思和他对齐王的进谏。C.邹忌的善于进谏表现在以自己切身感受设喻，巧妙地讽喻齐王，委婉且有较强的说服力。D.文章寓深刻的道理于浅显的生活现象之中，语言描写符合人物身份，行动描写栩栩如生。

7.本文较鲜明地塑造了邹忌这个有头脑有才能的谋臣形象，文章运用了（正侧面）手法来表现人物。

8.文章在修辞上运用了（排比     ），作用是                                                          

9.邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。

１.齐国是一个大国，齐王位高权重。２.齐王身边的偏爱或害怕齐王。３.举国上下的人都对齐王有所求。

10.文中说“王曰：善。”这里“善”表明了齐威王什么态度？

表明了齐王对劝谏的肯定。

11.用原文回答。（1）写出妻，妾，客赞美邹忌的语句。

妻曰：君美甚，徐公何能及君也。

妾曰：徐公何能及君也。

客曰：徐公不若君之美也。

（2）写出妻，妾，客赞美邹忌原因和目的的语句： 妻之美我者，私我也……欲有求于我也。   

（3）写出最能表现齐王纳谏诚意的语句：  能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。        

（4）写出邹忌讽谏，齐王纳谏的成效的语句： 燕、赵韩魏皆朝于齐       

（5）写出与“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也”照应的句子：

 宫妇左右莫不私王……莫不有求于王        

（6）正面描写邹忌头脑清醒的句子是： 明日，徐公来 ……又弗如远甚  

（7）描写邹忌外貌的句子是： 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。    

（8）邹忌经过思索，找出不同原因的句子是：  妻之美我者，私我也……欲有求于我也。   

（9）齐王受邹忌启发，用悬赏的办法广泛征求臣民意见的句子是： 能面刺寡人之过者……受下赏。       

12.给本文分段，概括段意。

 

 

13.本文第三自然段有一个成语是 门庭若市  解释其含义。 门口和庭院像集市一样热闹，形容交际往来的人很多。    并写出它的反义词。 门可罗雀 

14.简析人物性格特点。

邹忌：  头脑清醒、善于思考、实事求是、真知灼见、精明能干、深谋远虑、治国之才。 

齐威王： 善于听取不同意见，大胆进行政治改革的有魄力的君王。    

15. 文中邹忌“窥镜”、“孰视之”、“窥镜而自视”的动作你、描写表现了邹忌怎样的性格特点？（面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质？）

头脑清醒、善于思考、实事求是，有自知之明。

16. 请就文章第三段内容或写法写一段评注性文字。

   内容：主要写齐王纳谏及广开言路的效果。或写法：以叙述为主，简略对比，从“令初下”到“数月之后”再到“期年之后”效果显著。

17.齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到“时时而间进”再到“无可进者”，这种变化说明了什么？

  说明了齐王已完全纠正了缺点和错误，齐国政治清明，进谏取得了预期的效果。

18. 邹忌与徐公比美，听到妻妾客的赞美后是怎样做的？

   邹忌并没有陶醉于溢美之词，而是悟出了治国的道理。

19. 邹忌讽齐王为什么能获得成功？ （邹忌讽谏的艺术）

 

 

20. 邹忌讽谏齐王的目的是什么？

   让威王广开言路，改良政治，使齐国强大。

21. 从文中看，齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”，达到“大治”的原因是什么？这给我们带来了什么启示？请结合你的生活体验，简要谈谈你的看法。

 原因：1.有邹忌这样的敢于进谏的忠臣。2.有齐王这样善于采纳群言的君王。

22. 齐威王纳谏后的措施是什么？效果如何？（用自己的话说说）

   措施：下令奖赏直言进谏者。   效果：齐国不战而威震诸侯。

23. 结尾有夸张之嫌，为什么这样写？

   意在突出讽谏成效之大，以突出邹忌这一治国谋臣的形象。

24.我国历史上有敢于直谏的贤臣和从谏如流的名君，但又更多的进谏难，纳谏更难得事例，请举出这样的正面例子和反面例子。

正面：唐朝魏征，他多次上书唐太宗才有了“贞观之治”盛况，鲁庄公听取曹刿正确意见，取得了长勺之战的胜利。

反面：商朝大臣比干，力谏纣王不要虐待人民，被纣王剖心而死；春秋时吴国大臣伍子胥劝吴王杀死越王勾践，吴王不听，后被迫自杀。

25.进谏难，需要勇气和智慧，纳谏也难，需要气度和胸怀。对文中邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。

  

26. “兼听则明，偏听则暗”，历史上有许多能纳谏的君王，也有许多直言敢谏的大臣，请各举一例。

    君王：李世民、鲁庄公      大臣：魏征、伍子胥

27. 邹忌劝谏齐王取得成功，他的劝说方式对我们今天的语言交际有什么启示？

    说话要注意对象，讲究方式、方法。

28. 俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考？（阅读本文，你对“忠言逆耳”这个成语又有了怎样的理解。）

忠言未必逆耳，诚恳劝告别人的话如果让人听起来舒服，劝说效果会更好。

29.名著。（1）你读过冰心的《繁星》《春水》吗？作者在诗中抒发了怎样的情感？

（2）《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打（      ）大闹（      ）真假（       ）三借（       ）

（3）梁山泊中的三员女将的名字及绰号是（                     ）（                  ）（                    ）

（4）写出鲁滨逊在荒岛上救人的两个故事名称。（六字以内）

（5）《名人传》作者是（         ），主要有（          ）（            ）（             ）三传组成。

30.修改病句。（1）变动和进步又不断地给我们带来新的许多道理。

（2）我们即使不一定人人能成为大科学家，大思想家，但是不能不求知识，不能不明道理。

（3）我们顺利地按照老高头画的那张简图找到了深山中的那位猎手。

（4）他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。

（5）我班的外语基础是全校最好的一个班级。