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第二部分绩效考核范本(3章)

 快乐小屋吧 2012-03-24
第三章  绩效评价实施中的其他表格

绩效评价时1间表

 

评价周期

奖金发放时间

经理级员工

季度评价

年度

专业技术人员

季度评价

季度

销售代表

月度评价

月度

普通员工

季度评价

季度

操作工

月度评价

月度

*:

评价周期为一年,评价时间区间:11-1231日。

评价在次年的131日前结束。

在每个评价周期结束后,评价人要与评价人面谈,并把面谈结果写在面谈记录中。

年度评价一般在每年的12月底开始。在年度评价时,要总结一年的绩效表现,整理当年所有的面谈记录,作为绩效评价的附件。

绩效评价指标与权重表

 

基本职责评价

关键业绩指标评价

工作目标评价

日常工作评价

操作工

100%

普通员工

80%

20%

项目类员工

20%

50%

30%

销售类员工

30%

50%

20%

经理级员工

60%

20%

20%

*注:每年年初在绩效评价前,根据当年的业务特点,对绩效评价中的关键指标进行调整和更新,在得到

被评价者的认可后执行。

不同层级、不同职别员工的评价方法表

层级、职位类别

评价方法

评价内容

评价周期

经营层

述职评价

基于战略目标实施的关键业绩指标评价

一年

中基层管理者

述职或评价表

基于关键指标落实的工作目标完成评价

月度、季度评价

年度总评价

业务人员

评价表

基于工作计划完成情况的工作职责评价

月度或季度评价

年度总评价

操作类员工

基于操作流程或绩效标准的行为评价

评价表

月度

绩效评价的项目构成表

绩效评价项目名称

适用范围

使用的评价表格

部门绩效评价

各部门

部门绩效目标与评价表

自我评价

所有员工

个人绩效目标与评价表

直接主管评价

所有员工

个人绩效目标与评价表

隔级主管评价

评价分数为5分的员工

个人绩效目标与评价表

同事评价

所有员工

同事评价表

下属评价

所有管理人员

下属评价表

企业外部客户评价

业务人员

客户满意度调查表

企业内部客户评价

业务支持部门

相关部门满意度调查表

绩效评价参与各方的责任表

参与方

 

人力资源部

绩效评价实施办法的培训与沟通,确保参与绩效评价的员工和管理者明确绩效评价的目标和意义,掌握绩效评价的标准和方法;准备绩效评价所用的各种表格;负责组织、协调绩效评价工作,进行时间进度控制、答疑等;撰写绩效评价的总结报告,就存在的问题和今后的建议向公司管理层报告。

各级经理

负责指导下属进行自我评价,并客观公正地对下属的绩效进行评价;与下属进行沟通,帮助下属认识到工作中存在的有待解决的问题,并与下属共同制定绩效改进计划和培训发展计划;针对绩效评价中出现的问题随时与人力资源部沟通,向人力资源部提出建议。

所有员工

(包括经理)

认真进行自我评价,并与主管经理进行开放的交流沟通;主动制定个人发展规划;认真进行对相关同事、上司或有关部门工作的评价。

绩效评价分数的比例分配表

为了鼓励各部门的团队精神,部门的绩效评价分数将决定部门内员工的绩效评价分数分布情况。

部门绩效评价分数

部门内员工绩效分数比例

5

4.5分与4

3.5分及以下

5

15%

40%

不限

5

15%

40%

不限

4.5

10%

35%

不限

4

8%

30%

不限

3.5

5%

30%

不限

3

3%

25%

不限

2.5/2

0%

20%

不限

1.5/1

0%

15%

不限

业务部门的部门绩效评价分数由《部门绩效目标评价表》所得分数构成;业务支持部门的部门绩效评价分数由《部门绩效目标评价表》所得分数和《相关部门满意度调查表》构成,其中部门绩效目标评价分数所占比例60%,相关部门满意度所占比例为40%

最后将分数折合成5分制。可以出现0.5分。

部门绩效评价分数与部门内员工的绩效评价分数分布参照上表标准(规定的百分比为上限)。

各项绩效评价分数所占的权重表

对于从事不同性质工作的员工来说,各项绩效评价分数在总分中所占的权重有所不同。具体如下表所示:

部门或职位类型

各项评价分数所占权重

自我评价与上级评价

下属评价

同事评价

客户评价

管理人员

70%

30%

/

/

销售部

70%

/

20%

10%

客户服务部

50%

/

20%

30%

市场部、技术部、人力资源部、财务部、行政部、MIS

80%

/

20%

/

绩效评价等级表

 

 

5

    

A.远超过工作要求;

B.超等的绩效;

C.有可能提升到上一级别。

4

   

A.超过职位要求;

B.经常表现出来的长处可以弥补偶尔的不足。

3

可 接 受

A.具有工作所需的能力;

B.能够完成交付工作;

C.偶尔表现出来的长处可以弥补偶尔的不足。

2

需 改 进

A.勉强完成交付的工作;

B.偶尔表现出来的长处不能弥补频繁的不足。

1

不可接受

A.不能完成交付的工作;

B.需要监督其工作;

C.不得不考虑降职或转入其他部门或辞退。

工作回顾

主要强项:

 

 

 

有待改善方面:

 

 

 

中高层管理者述职报告

 

 

 

 

 

 

本部门经营策略重点

关键绩效指标及衡量标准

实际完成情况

完成方式或未完成原因

 

 

 

 

 

 

 

 

 

计划调整

 

 

项目

本期计划改进

基于事实和数据的完成情况

部门目标管理与促进企业决策

 

 

文化与团队建设

 

 

流程管理与部门协作

 

 

员工辅导与培养

 

 

绩效改进

绩效改善情况自述

自评

□杰出

□良好

□满意

□合格

□有待改进

被评价者签名:

 

日期

 

评价小组评价

以评价标准为依据,对照工作结果与预期目标做评价,适当考虑责任难度。

 

□杰出

□良好

□满意

□合格

□有待改进

评价小组评价

 

评价小组组长签名

 

日期

 

企业员工绩效反馈面谈记录表

单位名称:                                                                面谈时期:                                              

姓名:

部门:

职位:

任职起算时间

评价区间:          月∽          

在工作中哪些方面较成功?

 

在工作中有哪些需要改善的地方?

 

是否需要接受一定的培训?

 

你认为自己的工作在本部门和全公司中处于何种状况?

 

你认为本部门工作最好、最差的是谁?

 

你认为全公司谁最好和谁最差?

 

你对本次绩效评价有什么意见?

 

希望从公司得到怎样的帮助?

 

下一步工作和绩效改进的方向是什么?

 

备注

 

受评人:                                                 面谈人:                               审核人:

*注:

此表的目的是了解员工对绩效评价的反馈信息,并最终提高员工的业绩。

绩效评价反馈面谈应在评价结束一周内由上级主管安排,并报人力资源部备案。

员工发展规划表

姓名:              部门:                岗位:              

直接上级:                       日期:                      

需发展的技能

行动计划

负责人

时间表

 

 

 

 

 

员工签字:

 

 

 

直接主管:

其他发展行动

(联系目标和技能评价)

 

 

 

长期发展和职业期望

 

 

 

长期发展的技能

 

 

 

 

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