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奥国人孟德尔（现在捷克境内）利用豌豆作杂交实验材料，研究生物的遗传规律，经过8年执着的实验研究，于1865年发表了《植物杂交实验》。他在这篇论文中认为生物的性状遗传是有其物质基础的，据此，他提出了“遗传因子”的概念，并发现了生物遗传的两个基本规律。尽管孟德尔对遗传学乃至整个生物学研究有着巨大的贡献，但他的研究成果在当时并没有得到人们的认可而被束之高阁，无人问津。 直到1900年，荷兰的德弗里斯、德国的科伦斯和奥地利的切尔克分别重新发现了生物的遗传定律。就在准备确定他们三人谁最先发现遗传规律时，有人想起了35年前的孟德尔和他的论文。人们找到孟德尔的论文，抖落了尘封，翻开了论文，那字里行间发射的真理光辉，剌痛了我们的眼睛。 自此以后，孟德尔遗传定律被人们广泛接受，孟德尔也被誉为现代遗传学的奠基人。人们在研究孟德尔成果的同时，还发现：孟德尔成果的取得，运用了生物学研究中前所未有的实验探究方法。人们认识到用实验的方法研究生物学，比较容易取得重大成果。从此，用实验的方法研究生物学在生物学研究领域蔚然成风，生物学研究从此走上了实验生物学时代。这极大地告慰了孟德尔的在天之灵。 孟德尔成果的取得，有哪些原因给我们以启示呢？ 第一，探索思想的科学性。孟德尔当时的职业是一个牧师，但他突破了唯心主义的宗教樊篱，用科学的态度设计植物杂交实验。以严谨求实的精神，观察和分析实验结果。孟德尔通过对具有一对相对性状的豌豆进行杂交实验，从观察到实验结果中发现了豌豆遗传的普遍问题――杂交后代的性状分离比为3∶1。并通过严谨的和富于创造性的思维，提出了能圆满解释杂交实验结果（杂交后代性状分离比为3∶1）的“假说”。孟德尔又把他的“假说”进行演绎，预期了测交后代性状分离比应为1∶1的结果，并运用测交实验来验证他预期的结果。 第二、探究方法的划时代性：在孟德尔以前，人们对生物学的研究主要是运用观察、调查、类比等方法进行研究，这些方法难以取得重大突破。孟德尔用实验的方法研究生物的遗传，取得了重大成果。自1900年，孟德尔的遗传定律被人们重新发现后，人们认识到用实验的方法研究生物学，比较容易取得重大成果，用实验的方法研究生物学在生物学研究领域蔚然成风，从此，生物学研究走上实验生物学时代。 第三、实验材料选择得好：用豌豆作实验材料的优点是，豌豆是严格的自花传粉植物，后代一般是纯种。豌豆的相对性状之间区分明显，不易混淆，便于观察和分析。 第五、一定的运气。孟德尔在探究豌豆遗传实质的过程中，所研究的相对性状都是完全显性的，杂交子一代都表现出显性性状，杂交子二代的性状分离比均为3∶1，如果要是碰到不完全显性的相对性状，那麻烦可就大了。孟德尔在探索两对相对性状的遗传规律时，碰到的控制不同相对性状的基因都存在于不同对的同源染色体上，这也为他顺利地揭示出基因的自由组合定律提供了机遇。假如他碰到的两对基因存在于同一对染色体上的话，那将会给他带来很大的麻烦。 第六，锲而不舍的精神。正所谓“机遇是为有准备的人准备的”。孟德尔在科学探索上具有坚韧的意志品质，经过8年时间持之以恒的探索，终于取得了丰硕的成果。 |
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