体验式学习之何谓学习与体验

野狼分享话题一：体验式学习之何谓学习与体验

 (2011-06-08 12:39:54)

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分类： 培训交流

应很多从事体验式培训的教练要求，从今天起野狼逐步与大家探讨体验式培训的有关理念，敬请关注：

 

何谓学习？

学习在《教育大辞典》中解释为“由经验和联系引起的个体在能力或倾向方面的变化”

两个要点是：

（1）作为结果，学习是由经验或练习引起的个体在能力或倾向方面的持久变化。

（2）作为过程，学习是指个体获得这种变化的过程。

心理学解释：

　学习是指学习者因实践经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。

教育心理学解释 ：

　学习是人们在生活过程中通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的

适应性变化。

　　目前比较被大多数学者所接受的界定是“学习是个体在特别情境下，由于练

习或反复经验而产生的行为、能力或倾向上的比较持久的变化及其过程”。

学习需要思考的：

a)       知识的增加：这是一个只是增加的过程

b)       技能的提升

c)       行为的改善

d)       记忆信息的保存

e)       知识的实用性

f)       流程的可理解性

g)       活动过程体现的价值和意义

 

何谓体验？

体验在《教育大辞典》中解释为“联系自身加以体味；体察，在实践中认识事物。”

古人将“体验”解释为“以身体之，以心验之”。

在《辞海》中解释为“亲历、经历，认识周围的事物。”

在心理学上，明确界定体验是人们在实践中亲身经历的一种心理活动，它更多指的是情感活动，是对情感的一种体会和感受。

体验还指亲身经历，从亲身经历中体会知识技能的形成过程，感受真善美，假恶丑；

从组织行为学和心理学的界定我们可以得知，体验至少包括两个层面即行为体验和心理体验。

行为体验是一种实践行为，是亲身经历的动态过程，是每个人发展的重要途径。

心理体验是在行为体验的基础上所发生的内化、升华的心理过程，这是发展的关键因素。

而体验式培训中的体验应该是这样的：

A、体验是创造记忆的经历和过程。尽管岁月流逝，所获得的刻骨铭心的幸福体验却经久不息。

B、体验是一种感觉。即活动或实践带来视、听、嗅、味、触、及内脏觉。它是在一定的时空条件下，人们达到的情绪、体力、智力、经验甚至是精神的某一个特定水平时，人们的意识层面所产生的感觉。

C、体验是个性化和互动的一系列事件和经历。以提供个性化的、互动的商品和服务，创造出一系列虚实结合的事件、环境氛围和过程，使人们在难忘的体验中获得感悟和收获。

D、体验是精神的满足和心灵的享受。例如我们在体验式培训中，当参训学员把培训师高高抛起来的时候，无论对于整个参与培训的每一名队员或者团队而言，那都是一种精神上得到莫大满足的体验。