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校风、班风、学风建设与我 各位老师，各位同学： 大家好！我是高二（17）班的学生代表魏诗祺，今天我演讲的题目是《校风、班风、学风建设与我》。 积极向上的校风，团结奋进的班风，刻苦勤奋的学风为我们构建了一个和谐的淮阳中学。我们提倡一种蓬勃向上的团队精神，一种脚踏实地的学习精神。好的校风如春风化雨，不声不响的吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。好的班风一定具有凝聚力，吸引力，一定能给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。而好的学风则能为同学们的成长营造良好的环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进同学们综合素质的全面提高。 建立积极向上的校风需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心地接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学风。建立积极向上的校风需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到淮阳中学的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造团结的班风。建立积极向上的校风更需建立诚信，文明的作风。考试坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答案。 其次，加强班风建设，养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始。没有纪律性的班级犹如散沙，难聚成塔。没有责任的人更不会成为民族的栋梁。因此我们要清楚自己的所作所为，自己的责任。我们现在正处于人生最重要的时期—高中，它不一定决定我们的命运，但高中的学习将决定我们将来的工作方法和生活轨迹。所以我们作为班级的一份子一定要为班级做到自己应该做的。努力克服自己的缺点，尽量压缩到最小，而将自己的好习惯放到最大，并不断的反省自己，提醒自己向好的方面去发展，这样便可促进班风的整体发展。 最后，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，从严要求，做一名符合时代要求的优秀中学生。培养文明的生活和行为方式，时间观念，自控能力，公德意识，团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，严格遵守校十六条，特六条规定，努力建设和谐的学习氛围，讲求“静求思主，合作探究”的理念。优良学风是我们意志的学滴和拼搏的汗水酿成的美酒—历久弥香；良学风是我们那不灭的希望编织的彩虹—绚丽辉煌；优良学风是我们用永恒的执著和顽强的坚韧建立的铜墙铁壁——固若金汤。优良的学风将是我们在学习生涯中最好的良师益友。 三风建设仍需大家的共同努力，前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要有乘风破浪有直挂云帆济沧海的豪情。青春的脚步如行云流水。青春的岁月需知识的滋养。让我们把握生活中的每一天，向特色三风的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向，当我们共同努力，不懈摇桨，特色三风的乐章终将奏响。 |
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