人教版四年级下册专题训练
一、看拼音,写词语。 yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng ( ) ( )( )( )( ) biān fú gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面加“____”字选择正确解释,把字母填在括号里。 “拜”:A一种见面表示敬意的礼节 B用于往来,表示麻烦人办事 C表示与人结为某种关系 D见面行礼表示祝贺 1、纪昌拜飞卫为师学习射箭。( ) 2、每逢春节,我都去爷爷家拜年。( ) 3、名医扁鹊去拜见蔡桓公。( ) 4、请你帮忙照看我孩子,拜托了。( )
三、指出句子的修辞手法。 1、他那双宝石般的眼睛闪着幸福的光。 ( ) 2、在海洋和深处有没有声音呢?有的。 ( ) 3、小花猫叹了口气说:“这老鼠可真不好抓呀!” ( ) 4、你这种学习方法难道是对的吗? ( ) 5、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 ( )
四、缩写句子 1. 杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 2. 一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。 3. 深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。 4. 洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
五、修改病句 1. 大家在操场上愉快地做。 2. 我们肩负着建设社会主义祖国。 3. 这座桥不但坚硬,而且美观。 4. 犯了错误,要决心改进。 5. 老师那慈祥的面容,亲切的教导是时时在我耳边回响。
6.大约有50个左右的人,参加了会议。 7. 五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。 8. 他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。 9. 我有另外别的打算。 10. 广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。 11. 我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。 12. 我的数学作业本全都做完了,只剩下一题计算还没算出来。 13. 参加联欢会的,有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。 14. 老师表扬了我,我的脸顿时红了,我就像一个大苹果。
六、按要求写句子。 1、火车穿过田野。 我会扩写句子: 。 2、一种黑色的小鸟却可以在巨大的犀牛身上跳来跳去。 我会缩写句子: 。 3、我把包里的东西拿出来摆好。 我写的“被”字句: 。 4、我随手关上了门。 我写的“把”字句: 。
七、古诗复习。 1.《忆江南》是一首 ( ),“忆江南”是( ),写景的句“( ),( )。”分别描写了( )、( )、( )这些景物。 2.《独坐敬亭山》一诗的写作顺序是从( )到( )。这首诗表达了诗人( )。 3.《望洞庭》是( )朝诗人( )写的,这首诗描写了( )(什么时候)( )(什么地方)的美丽景色,表达了作者( )。在诗中,作者把洞庭湖中的君山比作( |