《信息技术教育环境下有效教学策略和方法的研究》课题申报书

扬州市“十二五”现代教育技术实验研究课题

申 请 审 批 表

 

 

课题名称 《信息技术教育环境下有效教学策略和方法的研究》              

申请单位            仪征市城中中心小学              

申请日期              2011年5月                   

课题负责人            李  胜  凯                    

通讯地址            仪征市国庆路93号               

邮政编码                211400                      

电话号码             051483452130                    

 

 

 

扬州市电化教育馆制

 

 

课题负责人姓名		李胜凯	职务职称	小学高级教师
研究起止时间		2011年9月—2013年6月
成果形式		论文、课件合集等
课题组成员
姓  名	性别	职  务	职 称	单  位	分  工
赵雪松	男	校长书记	小学高 级教师	仪征市 城中小学	核心成员 理论指导
陈厚新	男	副校长	小学高 级教师	仪征市 城中小学	副组长 理论指导
葛萍	女	教导主任	小学高 级教师	仪征市 城中小学	核心成员 全面工作
吴翠红	女	大队辅导员	小学高 级教师	仪征市 城中小学	核心成员 课堂实践
蒋爱华	女	语文教 研组长	中学高 级教师	仪征市 城中小学	组员 课堂实践
胡元珍	女	数学教 研组长	小学高 级教师	仪征市 城中小学	组员 课堂实践
孙玉红	女		小学高 级教师	仪征市 城中小学	核心成员 数据收集
陶海霞	女		中学二 级教师	仪征市 城中小学	组员 课堂实践
赵苗	男		中学二 级教师	仪征市 城中小学	组员 课堂实践
“十五”、“十一五”期间在教育科学研究方面取得哪些成果？有何奖励？       主持扬州市“十一五”教育规划课题《小学音乐美术教育与学生审美能力培养的研究》于2010年5月顺利结题，多篇论文省级发表或获奖。

 

本课题研究的目的、意义： 1、通过对网络环境中采用什么样的手段，采用什么样的方法等这样的策略来改善课堂教学环境，提高课堂教学效率，逐渐形成以学生自主探究、合作学习为组织原则的课堂教学模式。 2、激发学生的学习积极性和主动性，创设自主学习、主动探究、合作研究的学习环境，培养态度情感个性俱佳、具有现代信息意识和能力的可持续性发展的人。 3、要求教师关注教学效益，要有时间与效益的观念。使教师成为具有现代教育意识、现代教育技术能力，具有一定教科研水平的，高素质的创新型教师。 4、将信息技术与各科教学相整合，在课堂教学，课外活动及学生个性发展培育等方面大力实践，创设情境，激起学生的认知冲突，充分发挥学生的主体作用，通过学生的自主探究，合作交流去获取知识、技能和态度，并使学生在不断参与的过程中学会认知，学会合作，学会创造，提升情感和价值观。为新课程背景下教师应用信息技术进行有效教学提供可借鉴、可参考的整合模式。

本课题研究的基本内容、重点、难点：   1、研究提高教师信息技术运用能力的途径和方法； 2、教师运用信息技术进行课堂教学时的实践研究 3、研究信息技术与学科教学有效整合的策略与方法； 4、研究基于信息技术环境下的有效课堂教学模式

 

本课题研究的主要措施： 1．专业引领，加强备课 一是领导班子专业引领。二是骨干教师示范引领。 2．提高能力，课堂实践 开展“一课一讲”、“同题异构”、“岗位练兵”、“教师个人备课展示”等一系列有针对性的主题教研活动。 3．多种途径，反思评议 一是录像反思，发现问题。二是借助网络、解决问题。 4．总结规律，理论提升    一是专业指导，解决问题。二是专家引领，提升水平。
本课题研究运用的主要研究方法和手段： 本实验以实验法与行动研究法为主，辅以其它相关研究法（如调查法、文献法、纵向跟踪与横向比较相结合等），实验中注意观察、记载实验对象的各种变化情况，对收集整理的数据、资料注意综合分析和验证，实验研究的结果从定性和定量两方面着手，不断修正实验结果及时总结，调控实验过程，争取最佳实验效果。 1、文献研究法：搜集、整理和分析信息技术与学科教学整合、数字化教育的有关研究成果，为课题研究提供参考、借鉴和启示。 2、专家咨询法：聘请有关专家进行咨询与全程指导。 3、案例研究法：在试点研究中，不断积累教学案例。
通过课题研究将取得什么突破性成果      通过课题的研究初步探索出信息技术与学科教学有效整合的策略与方法及基于信息技术环境下的有效课堂教学模式，能带领教师走向专业发展的道路，学生综合素质得到全面提升，学校的教育质量得到社会和家长的认可，加快学校的发展进程。
经费投入	2万元
预定中期评估和结题时间		2013年6月结题
单位(盖章)                                            负责人(签字)
县 (市、区) 电 教 中 心 意 见                                                              盖 章                                              年     月     日
扬 州 市 电 化 教 育 馆 意 见           盖 章 年     月     日