吴其辉发声方法

今天下午，著名声乐教育家吴其辉老师来到蒙楼212为清华合唱队员进行了有关合唱发声方法的讲座。吴老师声情并茂，从他艰难学艺讲起，直到求学意大利，并且讲述了他回国后从事声乐教学事业的辉煌历程。在讲座的最后，他向我们透漏多年来在教学中总结的绝招：歌唱的三要素、六根毒草和应对的五大绝招。整个讲座高潮迭起，吴老师幽默风趣的讲述为此次合唱队夏训抹上了浓重的一笔。
　　　　下文简要列出了吴老师多年来总结的绝招。

　　　　一、歌唱三要素：呼吸方法、打开喉咙、共鸣

　　　　1、呼吸方法
　　　　歌唱时的气息支持，只要指横膈膜肌肉的支持。吴老师的老师贝基先生曾说过：“歌唱时双肩要放松，胸腹要自然挺起，两肋扩展开，小腹要略向回收，并且保持这样一种积极向上的状态”吴老师很赞同贝基先生的观点。

　　　　谈到如何练习呼吸，他向我们介绍了四种方法：
　　　　a、慢吸慢呼
　　　　譬如，可以连续30s发一个音
　　　　b、快吸慢呼
　　　　c、快吸快呼（俗称：蛤蟆气或狗喘气）
　　　　d、慢吸快呼

　　　　2、打开喉咙
　　　　吴老师给意大利唱法下了个定义：你把气吸好了，打开喉咙就唱。
　　　　具体方法：
　　　　a、打哈欠的方法
　　　　b、在胸部建立支点的方法（这一点刘指挥也多次强调过）
　　　　c、利用u、i等元音的方法
　　　　这里需要强调的是：
　　　　a、喉结下沉、喉结保持稳定并不是指压喉咙
　　　　b、女声同样存在喉结向下的问题

　　　　3、共鸣
　　　　贝基先生说：“面罩共鸣是声音的灵魂。”面罩共鸣实际上是指歌者演唱时的一种感觉。
　　　　怎样获得面罩共鸣？
　　　　a、要多练“哼鸣”
　　　　b、模仿小声哭泣的感觉

　　　　二、六根毒草

　　　　这是吴先生根据歌唱演员经常在广播电视中表演唱时出现的问题总结出来的，以此作参照警示学生不要犯同样的错误。
　　　　1、小抖打哆嗦
　　　　音　波（vibrado）指的是歌声在固定的音高上，做上下周期的振荡。声带在每秒中内完成的全振动次数，成为频率。吴老师称正常音波的频率是3－5次/秒。高于此频率让人感觉过分激动不安，又好像羊叫一般，称为小抖。低于此频率，听起来大摇大晃，给人感觉不稳定，称为“摇摆”，即下面要讲到的第三根毒草。例证是《我的中国心》
　　　　2、打晃
　　　　声音有两个音高。原因是共鸣点一个在鼻腔，一个在口腔。例证《我爱你，中国》，百灵……
　　　　3、摇摆（见1）
　　　　4、塌掉
　　　　在高音时，由于气息等方面的问题，比原来的音高略低，差半个音。
　　　　5、冒掉
　　　　音高略高。
　　　　6、男高音的舌根音
　　　　是由于唱歌时紧张，舌头后缩，提起来导致喉头上去。

　　　　六根毒草严重影响了我国声乐事业的发展，当然，我们对此并非束手无策，用吴老师的五大绝招就完全可以解决。

　　　　三、五大绝招

　　　　1、小i变大i
　　　　2、小u变大u
　　　　3、由i到u
　　　　4、哼鸣到u
　　　　5、直接发u音

　　　　1－5条是循序渐进练习的，此绝招乃采用中国民间京剧的发声方法，先找到一个点的位置，然后利用边缘唱法面罩理论，逐渐扩大腔体，增加气息，最后唱出均匀、平稳、空旷的声音。用一个词概括就是穿针引线，再加一个词就是由点到面。

　　　　最后，吴老师就一名男高音进行示范教学。此人被吴老师称为具有音乐学院四年级学生的水平。依次进行了以下练习。

1、u功，u咽管功

1 3 5 3|1- - -||
a o u
这条练习练到B,唱了两遍，最后尝试唱highC，被吴老师打了60分。

2、弹功，大舌颤音

5 - - -|3 1 - -||
dlu
Hm——a

3、憋功

1 2 3 4| 5 4 3 2|1 2 3 4| 5 4 3 2| 1 - - -||
a e i o u

用一种状态，一个口型和位置

4、边缘唱法，咽功

1 3 5 i | 5 3 1 -||
a e a e a e a

　　　　在讲座的最后，吴老师还提供了一种可以改善声音的方法：就是每天使劲地伸出舌头1000次，据说他的一个学生每天伸出舌头一万次，声音果然得到改善。当然，唱歌的方法有很多，关键是要从别人的方法中总结适合自己的东西，为我所用