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把课改的中坚力量联合起来

 幸福由心 2012-04-22

——辽宁省葫芦岛市南票区课堂教学改革的推进策略

    一个学校的课堂改革,因为有了先行者的成功经验,相对来说还容易。一个区域该如何全面推进?没有现成的经验可以借鉴。
    南票区是葫芦岛市一个拥有30万人口的远郊区,经济总量小,教育资源短缺,教育发展相对落后。但南票教育人就是在这样的条件下,3年来,在区委区政府和葫芦岛市教育局的大力支持和领导下,在区域推进方面创造出了一系列独具特色的策略、方法和途径,这些措施,有力地保障了全区课改快速、稳步的推进。


□ 本报记者  马朝宏

    都说“一个好校长就是一所好学校”,同样,很多时候,一个好局长就是一方好教育。
    说到辽宁省葫芦岛市南票区的教育改革,必须从局长任永生说起。
    3年前,任永生就任南票区教育局局长,20多年前曾经做过教师的他,重新回到教育领域工作。上任伊始,他对教育的基本状况进行了大量的调查研究,看到了这样的教育:孩子上学不需要花钱却厌学和辍学,而在网吧里,孩子们却乐此不疲;孩子们的书包越来越重,脸上的笑容越来越少,繁重的学习任务几乎夺去了孩子快乐的童年;教师苦口婆心地满堂灌,学生辛辛苦苦地记,结果还是有许多学生没有好的成绩;教学条件发生了翻天覆地的变化,教师却远离了自己的职业幸福感;有许多学习成绩优秀的学生,走向社会后却与成功无缘。
    这样的现状深深地刺激了他,教育为什么成了这样?他试图改变目前的教育状况,但突破口又在哪里呢?
    他反复思考这样两个问题:假如现在不缺钱,拥有一流的教学条件,我们是不是就能够办出高质量的人民满意的教育?目前的基础教育现状为什么离素质教育还这么远,如何让教育回到本真?
    2009年4月,带着困惑和为孩子发展负责的情怀,任永生带领老师们走进了山东省杜郎口中学。在杜郎口,他一呆就是一周。杜郎口中学校长崔其升说,这么多年,学习杜郎口的同行很多,然而作为一个区域的一把手局长,在这里真正呆上一周,天天泡在课堂里的,迄今为止,恐怕任永生是唯一一个。
    杜郎口中学的课堂让任永生眼前一亮,他一下子明白了,课堂是学校里最重要的,课堂是解决基础教育诸多问题最直接、最有效的途径。教育的很多问题必须通过课堂改革来解决。
    从杜郎口回来,他就下定决心,以课堂改革为突破口,用课堂教学改革撬动整个教育改革。
    2009年4月到今天,南票区教育局做了大量工作,包括外出学习考察,请专家作报告,请课改名师上观摩课,多次开会研讨,征求各个方面的意见,研究具体工作思路。他们的改革得到了区四大领导班子和市教育局的高度关注和支持,市教育局把南票区确定为全市课堂教学改革实验区,确定为全市高效课堂协作体教师培训基地。目前,南票区的改革,已经由原来的试点阶段逐步进入到全面推进阶段,由原来的浅水区逐渐步入深水区。
    一个学校的改革,已经有了先行者成功的经验,相对来说还容易,一个区域怎样全面推进?没有现成的经验可以借鉴。3年来,南票区教育局在区域课改推进方面创造出了一系列独具特色的策略、方法和途径,这些措施,有力地保障了全区课改快速、稳步的推进。


协作体——把热心课改的教育人组织起来
    2010年4月,南票区教育局先后组织100多人到山东杜郎口中学取经学习。5月29日,南票区在九龙中学召开了“打造高效生命课堂”专家报告会,全体教师亲身感受了杜郎口中学的课堂教学模式,“以生为本,以学为本”为基本框架的新的理念体系逐步形成。南票区部分校长和教师产生了强烈的改革愿望,他们急切要求把改革的思想付诸实践。区教育局成立了打造“高效生命课堂”工作领导小组,并将此项工作作为南票区教育局践行科学发展观的有效载体,下发了《南票区打造高效生命课堂评价方案》、《南票区学校和校长考核方案》,指导和推动课改工作。
    当南票区的课堂改革取得了一定效果时,葫芦岛市教育局立即给予了肯定和支持。2011年5月14日,葫芦岛市确定了全市72所中小学为试点校,组织成立高效课堂协作体,并确立南票区为市级实验区,以其为研究基地。局长刘尚书亲自担任领导小组组长,希望通过这个平台,把那些热爱教育、热心课改的校长、教师组织起来。
    目前,南票区共有18所学校加入了协作体,这些学校各有所长,比如如何编制导学案,如何建设学习小组和构建小组文化,课堂流程如何掌控,如何构建展示文化,如何围绕构建高效课堂强化学校科学管理,等等。他们定期举行专题课改沙龙活动,互通有无,一个学校破解的技术难题,让大家都能得到提高。
    成立近一年来,协作体多次组织交流活动,效果明显,涌现出一大批典型学校,勇于创新、敢于担当的校长和积极进取的一线教师。南票区的联合中学、高桥中学、邱皮沟小学、邱皮沟中学、实验小学、黄土坎小学等都脱颖而出。


课改名师俱乐部——催生“新教师”
    随着改革的深入,任永生越来越认识到,改革其实就是“改人”,改变学生、教师的观念。学生年龄小,改变相对容易,而教师就成了关键。如果没有一支有教育信仰、有先进教育思想和理念的教师队伍,改革只能停留在口号的层面。
    课改的希望在于催生“新教师”。2011年4月20日,南票区决定成立“南票课改名师俱乐部”。俱乐部采取自愿原则,不论学历、年龄、职务,只要热爱教育、热心课改,有“从油锅里捞孩子”的良心和责任,都可成为其中的一员。会员由各学校推荐,领导小组组长任永生带队,分别到各学校与名师俱乐部会员进行座谈。经过近3个月的精心筹备,2011年7月13日,南票课改名师俱乐部誓师成立大会成功召开。这次大会气氛异常热烈,尤其是全体俱乐部成员宣读“南票教育人誓词”的那一刻。
    沙锅屯乡富隆山小学的刘广三老师,已经57岁,他作为俱乐部成员代表在大会上发言,他用“高兴、自豪、自愧、奋进”8字来概述自己的激动心情。一个从教30多年的老教师,只凭良心和热心奔波忙碌,没有享受过什么成功的喜悦,但,临近退休,才明白教育的奥秘原来在于开发学生的潜能,如今加入了能为学生全面发展探求教育新模式的队伍,他自言既惭愧又高兴。虽然刘老师年纪不小了,但是他不因年岁大而退缩,学习——学习——再学习,努力——努力——再努力,完善——完善——再完善。他誓要成为一名“新教师”。
    课改名师俱乐部把南票区课改的中坚力量联合了起来,形成了南票新课改的尖刀连,任永生说,新教师,一定要有非凡的勇气、超人的胆略,要有一切为了孩子成长的伟大胸怀,更要有实现教育理想的智慧和能力。他们是南票孩子发展的希望,更代表着南票教育的未来。
    为了进一步规范俱乐部的管理,激励教师的课改热情,俱乐部不但制定了自己的俱乐部章程,还有详细的会员考评细则,任永生都作为第一责任人。
    半年多时间过了,南票课改名师俱乐部已经初现成果,一批理念先进、业务精湛、技术过硬的教师正在成长起来,他们在学校发挥着先进教师的模范带头作用和影响力,促进了广大教师课堂教学改革经验的相互学习与交流。俱乐部频繁组织各种活动,在这里,老师们分享各自的课改经验,反思自己的教学,解决困惑的问题,畅谈人生的教育思想,感受着教育的幸福。


教育博客群——博采众长,搏击人生
    要想了解任永生,可在百度上直接搜索“任永生新浪博客”,这里,全面记录了他的教育思想和南票区的课改。
    在全国范围内的教育局长中,像他这样高频率撰写博客的人,应该是独一无二的,而且内容如此丰富和实在。任永生说,自己从中受益匪浅。首先,写作促进他的思考,其次,结识了一群志同道合的朋友,交流着彼此的工作方式、教育理念,也融合着彼此的生活观、价值观、幸福观。在这无声又无界限的平台中,他习惯了用一种远离尘嚣的情怀去感悟。最近搞课改的几年,晚上12点之前,任永生几乎没有休息过,不是读书,就是写博。
    随着课改的深入,任永生也想带动身边的老师们走进网络,让博客在教育教学工作中发挥更大的作用。2012年开学初,南票区教育局要求学校领导、骨干教师都要建立自己的博客。由此,在课改名师俱乐部的基础上,南票区建立了课改名师俱乐部博客、会员博客、学校博客、学校领导与骨干教师的教育博客群。
    教育博客的作用有多大?任永生将之归结为三点。第一,让教育博客成为老师们心灵修炼的家园。通过教育博客交流与学习,老师们可以被许多有教育信仰的人所感染,发现教育的真正魅力就是教育者始终受教育。不断坚定他们心中的信仰,逐渐远离低俗、远离名利而不断走向高远。第二,让教育博客成为老师们思想提升的乐土。“当我们看到一些博友的教育故事、教育教学反思、教育案例时,你会感觉到这些天天发生在我们身边的事情,自己为什么没有思考呢,你就会反思自己,天天反思,当反思成为习惯时,你就开始走在成功的路上了。”这是任永生的亲身体验。第三,让教育博客成为老师们成功路上的加油站。博客可以让教师结交许多教育同仁,“他们的点击、阅读、关注、留言和评论都会给你送来温暖的心灵鸡汤,让你的心灵不断强大,当你迷茫时,朋友可以帮助你拨开云雾见青天,当你困惑时,你会发现成功者前行的脚印,当你无助时,你后面会有许多手在推动着你,当你被世俗打击时,他们会拿起武器帮助你冲破重围,让你在前进的路上时时刻刻都有加油站。全国许多课改教师和课改校长、局长、教育媒体人已经成为我的朋友。”
    高桥小学的孔亚卓老师,从建立博客至今,短短8多个月的时间,已经写了70多篇博文。她说:“每每翻阅自己写下的每一个字,就像一位母亲翻阅着子女的相册,生活是那么真实、快乐。每每读到朋友的留言、评论,也许是只言片语,于笔者可能是一叶的狭小,于我可能是一树的茂盛。”她觉得,博客,不仅是工作成长的需要,也是一种有益的生活方式。“当华灯初上时,我喜欢透过灯红酒绿,一杯茶香,伴我浏览着世界的广阔,人生的宽广;品阅着楚辞的风骚,汉赋的酣畅。当灯光与星星娓娓谈心时,指尖敲打着键盘,流淌着子夜般静谧的生活,方觉匆匆的忙碌与疲惫中闪烁着星星点点的快乐,足以快慰。同时,博客于我也是缓解工作压力的一种方式。当心情不畅时,读一读轻松的博文,或写一写凌乱不堪的思绪排解一下。身心都能轻松不少。”
    针对促进课改的一系列活动,南票区教育局制定了一系列奖励措施,如俱乐部会员优先评选区级优秀教师、评选优秀俱乐部会员、评选南票教育十大名博等。他们还计划每年编辑《南票教育优秀博客文集》,筹划成立课改名师报告团,让课改名师俱乐部发挥更大的辐射带动作用。
    现在,南票区教育改革已经成为重大民心工程,南票教育人正在用自己的心血苦苦探索教育的本真,正在用自己的教育信仰冲破来自传统的、世俗的、权威的、功利的重重阻力,正在用自己的实践构建着以生为本、以学为本、以素质为本的高效生命课堂。

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