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为了切实贯彻执行《教育部关于切实加强学校安全的紧急通知》和上级关于加强安全生产工作管理的通知精神，保护全体师生的生命安全，在积极预防的基础上，特制定如下预案： 一、领导指挥小组： 组 长： 李国社 副组长： 原学林 成 员： 元秋顺 原李强 杨秋平（幼儿） 二、等级划分： 一般事故：房屋发生局部开裂、倾斜现象，有倒塌危险。 重大事故：房屋已经开始压塌或者局部已经倒塌，将会引起大面积倒塌的危险。 三、应急流程： 一般事故发生时，及时广播通知全校处于应急状态，终止上课，启动应急预案。班主任和课任教师立即赶赴教室组织学生进行疏散，并及时向学校领导汇报，立即报告上级主管部门，并随时关注事故的变化，避免扩大，程度加深。 流程：警报——疏散——报告——总结 重大事故发生时，应立即疏散学生（在堂教师为第一责任人），班主任立即赶赴本班教室进行组织。在第一时间内向学校领导汇报。广播、警报或者长时间的哨声为警报信号，认真做好事故后期处理。 流程：报警——疏散——报告——抢救 四、其他事宜： 1、倒塌事故发生时间如果是下班时间，在校教师和门卫应及时报告校领导，及时组织抢救和事故处理，流程不变； 2、学生在校期间发生房屋倒塌事故，应把疏散学生放在首位； 3、事故发生后，组长负责向上级和相关部门报告，副组长和组员负责组织人员疏散及救助； 4、人员疏散： 学生疏散时要以有序迅速为原则（不带书包、不拖时间）；教师应在最后离开危险区域；由班主任组织有序进行，疏散顺序为：一二年级——三、四、五、六年级。临时聚集地点为校园空旷地带，指挥小组指定教师进行人员清查和纪律监督； 5、协助疏散： 确保出口的畅通，门卫应及时打开校门；大院或校门外学生应临时组班，不回本班教室；各班负责人疏散学生后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏学生； 6、伤病救助：发生事故后，伤病人员及时送往医院进行抢救；不提倡在警报解除前进入倒塌现场进行抢救，而应在专业抢救人员的指挥下进行；事故发生后，指挥小组及时通知学生家长到校，特别是受困或受伤学生家长，妥善处理后期事项。 (责任编辑：麦田守望者) |
