常见的遗传类实验设计题：

常见的遗传类实验设计题：

（1）       黑色的雄牛是否为纯种，如何鉴定？

（2）       抗病小麦是否纯种、最简便的鉴定方法是什么？

（3）       如何用一只雄性白猴尽快地繁殖出更多白猴？

（4）       杂交育种的操作步骤？

（5）       单倍体的操作步骤

（6）       设计多群果蝇基因型的鉴定方案

（7）       设计多群兔子基因型的鉴定方案

（8）       利用伴性基因培育后代可定雌雄的幼苗的方案

生物高考大纲对实验与探究能力的要求是：能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。遗传类实验不仅是历年高考的重点，而切更能体现高考大纲对实验与探究能力的要求。遗传类实验大体可分为下列三种：

一显隐性的判断

1 理论依据

（1）已知个体是纯合时，将不同性状的个体杂交，后代所表现出来的性状即为显性性状。

（2）不知个体是纯合时，应选择相同性状的个体交配或自交（动物），后代出现的性状即为隐性性状。

2 典例分析

科学家选用萌发的普通甜椒的种子搭载“神舟”飞船，在从太空返回后种植中选择果实较大的个体，培育出大果实“太空甜椒”。假设果实大小是一对相对性状，且由单基因控制的完全显性遗传，请你用原有的纯种小果实普通甜椒和大果实甜椒为实验材料，设计一个实验方案，以鉴别太空甜椒大果实这一性状的显隐性。

分析：已知小果实为纯合子，根据不同性状杂交后代的表现型判断即可。

答案：直接用纯种小果实与大果实杂交，观察后代的性状；如果后代全表现为小果实，则小果实为显性性状，大果实为隐性性状；如果后代全表现为大果实或大果实与小果实的比例为1：1，则大果实为显性性状，小果实为隐性性状。

巩固练习1  已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基

因A和a控制。在自由放养多年的一群牛中（无角的基因频率与有角的基因频率相等），随机选出1头无角公牛和6头有角母牛，分别交配，每头母牛只产生了1头小牛。在6头小牛中，3头有角，3头无角。

（1）根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？请简要说明推断程。

（2）为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养

的牛群（假设无突变发生）为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？（简要写出杂交组合、预期结果并得出结论）

二纯合子、杂合子的判断

1 理论依据

显性性状的个体至少有一个显性基因。隐性形状的个体一定是纯合子，

其基因型必定是两个隐性基因。

2 判断方法

动物：测交法。若后代出现隐性类型，则一定为杂合子，若后代只有显

性性状，则可能为纯合子。（说明：待测对象若雄性动物，应与多个隐性雌性个体交配，以使后代产生更多的个体，使结果更有说服力）

植物：自交法。若后代能发生性状分离则亲本一定为杂合子；若后代无

性状分离，则可能为纯合子。（说明：此法适合与植物，而切是最简便的方法，但对于动物不适合）

3 典例分析

 完成下列目的的方法依次是                             （   ）

（1）    鉴别一只羊是纯合子还是杂合子    

（2）    不断提高小麦抗病品种的纯度

（3）    检验小麦某显性基因

A  杂交、测交、测交       B  测交、杂交、自交

C  测交、自交、自交       D  杂交、杂交、测交

分析：选C。鉴别动物的纯合子和杂合子的方法是测交法；提高植物纯度的方法应采用自交法；检测植物某显性基因的方法用自交法。

巩固练习2   用黄色圆粒（YYRR）和绿色皱粒（yyrr）作亲本，杂交得

到F1，F1自交得F2。某研究性学习小组从F2中取一粒黄色圆粒的豌豆（甲），用最简便的方法鉴定其基因型并预测实验结果结论。

三  基因位置的判断

1 理论依据

基因分为核基因和质基因。质基因在细胞质中的叶绿体和线粒体中；核

基因在细胞核中的染色体上。染色体又分为常染色体和性染色体（X、Y）。常染色体上的基因所控制的性状与生物的性别没有关系，性染色体上基因所控制的性状与生物的性别总是有一定的关系。

2 判断方法

（1）常染色体上的基因与性别无关，X、Y染色体上的基因与性别有关。

已知显性的情况下利用雌性隐性性状和雄性显性性状交配来判断；不知显隐性的情况下，利用正交和反交的方法判断。

（2）若基因位于细胞质中，即为母系遗传。可用正交和反交的方法判断。

3 典例分析

  已知灰色黄色这对相对性状受一对等位基因控制，黄色对绿色为显性。

现用两个杂交组合：灰色雌蝇×黄色雄蝇、黄色雌蝇×灰色雄蝇，只做一次杂交实验，每个杂交组合选用多对果蝇。推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状，并以此为依据，对控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上的问题，作出相应的推断。（要求：只写出子一代的性状表现和相应推断的结论）

分析：（1）根据题意可知，最后的结论可能是黄色位于常染色体上或X

染色体上；（2）显性性状考虑纯合子和杂合子两种情况。可以用下表分析：

 

基因 位置	显性性状	灰♀X黄♂	黄♀X灰♂	综合考虑	P
常染色体	黄色（纯）	全部黄色	全部黄色	黄多灰少与性别无关	F1 表 现 型
	黄色（杂）	黄灰各半	黄灰各半
X染 色体	黄色（纯）	雄灰雌黄	全部黄色	雄灰多黄少 雌黄多灰少
	黄色（杂）	雄灰雌黄	雌雄灰黄各半

 

答案：如果两个杂交组合的的子一代中为黄色个体多于灰色个体，并且体色的遗传与性别无关，则基因位于常染色体上。如果在杂交组合：灰色雌蝇×黄色雄蝇中子一代中的雄性全部表现灰色，雌性全部表现黄色；在杂交组合：黄色雌蝇×灰色雄蝇中，子一代的黄色个体多与灰色个体，则基因位于X染色体上。

巩固练习3  已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼W、白眼w）

且雌雄均有红眼和白眼类型，现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇，用一次杂交实验即可证明这对基因位于何种染色体上。

（1）选择交配的亲本表现型应为                    。

（2）实验预期及相应的结论为：

 ①                                          。

 ②                                          。

 ③                                          。