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回到苏霍姆林斯基那里去——《给教师的建议》阅读推荐
回到苏霍姆林斯基那里去——《给教师的建议》阅读推荐。当然,《给教师的建议》最大的意义并不在于苏霍姆林斯基指导教师如何教育儿童,而是指导教师如何教育自己。在帕夫雷什这所农村完全中学里,苏霍...
苏霍姆林斯基:给教师的100条建议
苏霍姆林斯基:给教师的100条建议。
《苏霍姆林斯基给老师的100条建议》
智育的奥秘
本书原名:苏霍姆林斯基论智育(В.А.Сухомлнский об умственном воспитании):本书对苏霍姆林斯基主要著作中有关智育问题的论述,进行了详尽的节选和归类。
劳动教育如何才有效果?
劳动教育如何才有效果?在我了解的中外教育家中,从来没有人像苏霍姆林斯基那样重视劳动教育。因为,学生的劳动不是简单的干活,而是要体验劳动的过程,感受劳动的成果,长期的连续性的劳动,更能够反...
读书名言(苏霍姆林斯基)
古今中外著名教育家
"要素教育":教育过程要从一些最简单的、为儿童所理解的、易于儿童接受的"要素"开始,再逐步过渡到更加复杂的"要素",以促进儿童各种天赋能力的全面和谐发展。终身教育是...
于永正:读书是教师最大的修炼
“我记忆很深的是,书中记述了一个学生偷东西的故事。被教师批评时,犯错的学生痛哭流涕,决心悔改。马卡连柯说,据我观察,你还会有第二次。果然,这个学生又忍不住偷了人家东西。马卡连柯说,据我观...
2016:我的读书收获
后来在许多老师和朋友的建议下,我决定把自己的读书收获和经历进行系统整理,以期对热爱读书的教师朋友们有所帮助。2016年9月,我的这本...
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