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培养快乐的孩子 书号：978- 7- 04- 025400- 6 作者：琳达?艾尔 理查德?艾尔 著 译者：胡涛 黎晴 出版日期：2009年2月 定价：16元 内容简介： 《培养快乐的孩子》是畅销书作家琳达?艾尔和理查德?艾尔夫妇写给有学龄前孩子的家长们的书，他们希望通过本书能帮助父母们给予孩子成长过程中一个最重要的基石----快乐，使孩子们成长为乐观向上、有理想、有抱负的人。在书中他们介绍了一些如何培养孩子随岁月的流逝依然能保持快乐和探奇能力的方法，归纳了13种不同类型的快乐，包括身体、精神、情感和社会交往等带来的快乐，并提供了简单易行的方法——包括练习、游戏和活动，借此，父母可以教育他们的孩子学会吸收和保留这些有价值的快乐经验。 目录： 致谢/Ⅰ 第三版前言/Ⅰ 导言：写给父母的话/Ⅰ 第一部分 自然的快乐 第一章保护孩子天生自发的快乐/3 第二章教育孩子源自体能的快乐/13 第三章教育孩子体验自然的快乐/27 第二部分 精神的快乐 第四章保护源自兴趣和好奇的快乐/41 第五章教育孩子想象和创造的快乐/54 第六章教育孩子服从和决定的快乐/67 第七章教育孩子有序、优先和努力的快乐/79 第三部分 情感的快乐 第八章保护源自信任和自信心的快乐/93 第九章教育孩子家庭、自我、自尊的快乐/103 第十章教育孩子自信和独特的快乐/115 第四部分 社交的快乐 第十一章保护真挚、诚实和坦率的快乐/133 第十二章教育孩子沟通和联系的快乐/145 第十三章教育孩子分享和服务的快乐/152 附言：在社区建立“快乐学校”/163 推荐理由： 幼儿园时期绝不是教孩子认字和学数学的时期。我们应当利用孩子一生中最可塑的几年教授他们生命中最重要的课程——如何快乐。 本书是在欧美地区销量达到上百万册的畅销书《塑造孩子的价值观》的姊妹篇，其销量也达到几十万册。作者LIDA and RICHARD EYRE 夫妇根据他们教育孩子的经历与感受，用全新的视角解读了对孩子未来成长至关重要的因素——快乐的取得方式，具体介绍和分析了如何通过游戏、锻炼等方式引导孩子获得包括身体、思想、情感等13个方面的愉悦感受。只有快乐的孩子才能更为迅速地吸收知识、提高自身的综合能力。相信本书会对非常重视孩子教育的中国家长以耳目一新的感觉。 亮点特色： 美国《纽约时报书评》畅销书排行榜第1名《塑造孩子的价值观》姊妹篇 |
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