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孩子的心灵是纯洁的，容不得半点玷污。轻则呵斥，重则打骂极易造成孩子的心灵创伤，导致自卑的心理，那些迷信于棍棒的父母要好好地反省一下，从每一件小事做起尊重孩子，这对培养孩子健全的人格是十分重要的。在生活中我们不难发现，越是经常挨打的孩子越是容易犯错误，因为在他们的心里已经有种潜在的反抗力量了，而这种力量可不是你的棍棒能改变得了的。 有位妈妈声带上长了个疖，医生强迫她禁声，至少10天不允许说话。这天，儿子放学回家，进门就嚷：“我恨老师！我再也不到学校去了！”如果平时听到儿子这么说，妈妈一定会严厉地训斥他，但是，这一次她没有这样做──她不能说话，只能看着接下来会发生什么样的事。气愤的儿子蜷伏在妈妈身边，把头枕在妈妈的膝盖上，伤心地哭着：“妈妈，今天老师叫我们写一篇作文，我写错了一个字，老师给我指出来，结果同学们都笑我，真没面子！”妈妈只是搂着伤心的儿子。儿子沉默了几分钟，接着站了起来，平静地说：“我要到公园去了，同学还等着我呢。谢谢妈妈！”妈妈的沉默给儿子一个倾诉的机会，使他能够向妈妈吐露内心的痛苦。妈妈明白了，这时孩子并不需要父母的教训和忠告，他受了委屈，需要有人倾听他的诉说。 沉默有时胜过千言万语。这是人与人之间相互交流相互沟通的一个奥秘。你能够理解这无声的交流吗？孩子虽小，但也有自己的活动圈子，随之产生自己的喜怒哀乐，他需要有自己的倾诉对象。父母即使工作再忙，每天也要拿出一定的时间与孩子待在一起，不要看电视，不要读报纸，也不要听音乐，专心致志地与孩子互相交流，倾听孩子的心声，解除他们的疑虑，适时地加以引导。 父母如何与孩子沟通 1学会设计启发式问题。 学会设计问题，用问话的方式来和孩子沟通，尽量不要用陈述句，而要尽可能地让孩子说。“问”在今天是一种高级的交流形式，父母的提问也应该是具有很强的技巧性的，家长在这方面应该加强。 2沟通的问题要具体化。 家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”。这种语言表达在今天对孩子的教育往往是无效的，也是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性，作为孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑。而积极的表达方式是要以一种具体的问话，通过鼓励的方式渐进式地与孩子沟通。这比较容易调动孩子的积极性，而且能够把握住孩子思考、行动的方向，将孩子的行动目标分成许多的小台阶，每一步都具体而又相对容易地能够达到目标，让他们每一步都体会到成功的乐趣。 3创造多元化的沟通渠道。 家长不能仅仅立足于语言的沟通，应该采取多种方式。孩子比较喜欢音乐，那就采取音乐的方式，循循善诱。家长需要认真思考一下，语言作为一种符号的出现，是否有些东西是不能为孩子所接受的。家长的语言符号用多了，往往容易引起逆反心理。而多种新颖的沟通方式，比如生日蛋糕上插一面小旗子，上面写着“孩子我爱你”，更容易增加情趣。常规的沟通方式则往往引不起孩子的兴趣和能动性。 |
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