精读还是泛读（二）

 

Sherlock Holmes: The Complete Novels and Stories

 

任何一本书总会有生词，处理这些生词的方法成了一个难题。其中有些很偏的生词如鸡肋一般，食之无味弃之可惜，要充分理解这些词汇是要费不少功夫查证的，但是又几乎没什么用处。更要命的是一般大家也无从知道这些词汇到底是否重要，所以细读在某些时候实在是事倍功半。大概只有少数比较好的书才适用于仔细精读的方法，比如英语课本、重要的专业书或者自己喜欢的一本书。

 

泛读可能是比较自然的方法，读些有用的书，从内容而不是语言入手，读得多了，也记住了不少常用单词。事实上大多数外教也都推荐这种方法，但是阅读的材料要和自己能力相匹配。见网上有高人建议每页只查一个词，可以兼顾词汇的学习和阅读速率，这样查词成了阅读时的一个小间歇，而不是把阅读过程变得支离破碎，这样可以读很多本小说，被动词汇量也会很大。

 

我们小时候读书都不查词典的，但是还是能被内容吸引着读下去。陆佩弦老先生这样回忆自己学习英语的经过：“在中学最后一年中，自己还看完了一厚本一千几百页的Conan Doyle所作 Complete Sherlock Holmes(《福尔摩斯侦探案全集》)。我在看这许多侦探小说的时候，绝未想到要提高英语实践水平，而只是被故事的情节所吸引，好奇心使我在未知作案人是淮之前，放不下书本而已。在阅读过程中，一页上可能遇到四五个，或多至六七个生词或一时不完全理解的词组，但往往因急于阅读下去，根据上下文猜猜就算数，除非是与了解内容有密切关系的词，否则是不去麻烦词典的。这种较大量的课外泛读，对提高英语水平实在是太重要了。我现在再翻翻Conan Doyle的作品，觉得虽然艺术价值不高，但文笔清顺流畅，对话不像有些作家那样为了对角色刻意描绘用了许多不规范的语言，而是用一般正常的语言，即所谓common core；再加上词汇有相当好的社会生活基础。这几点使这本书成为自学英国语文的好材料之一。还有一个妙处，它是以引人入胜的情节为糖衣，使比较艰难的语文这颗药丸极易吞服。”

 

总之，英语学习还是要重视量的积累，大量阅读总是没有错的。